“五位一体”经管类应用型人才协同培养模式的探索与实践——以广西民族师范学院为例

“五位一体”经管类应用型人才协同培养模式的探索与实践——以广西民族师范学院为例

论文摘要

基于为地方经济社会发展服务的目标,以协同创新为出发点,结合广西民族师范学院经管类应用型人才"五位一体"协同培养模式的实践与探索,归纳总结经管类应用型专业人才协同培养的成功模式,对地方高校参考借鉴"校内协同培养、校地项目对接、校企协同育人、校校联合培养、中外合作办学"的"五位一体"应用型人才协同培养模式培养应用型人才具有一定的现实意义。

论文目录

  • 一、“五位一体”经管类应用型人才协同培养模式提出的现实背景与理论依据
  •   (一)“五位一体”经管类应用型人才协同培养模式提出的现实背景
  •   (二)国内外应用型人才培养研究概述
  •   (三) 基于协同创新视角的应用型人才培养相关研究
  • 二、“五位一体”经管类应用型人才协同培养模式的实践与探索
  •   (一)经管类应用型人才校内协同培养模式
  •   (二)经管类应用型人才校地协同培养模式
  •   (三)经管类应用型人才校企协同培养模式
  •   (四)经管类应用型人才校校协同培养模式
  •   (五)经管类应用型人才国际合作协同培养模式
  • 三、“五位一体”经管类应用型人才协同培养模式成效显著
  •   (一)提高了学生的专业能力和综合素质
  •     第一,学生创新创业能力明显提高。
  •     第二,学生专业技能和服务社会能力得到极大提升。
  •     第三,学生就业率和就业质量显著提升。
  •   (二)师资队伍建设水平不断提升
  •     第一,经管类专业师资教研能力提升成绩突出。
  •     第二,专业教学团队和科研团队建设特色明显。
  •     第三,经管类专业通过“外引内培”形成了高层次师资队伍。
  •   (三)加强优势专业建设且成效显著
  •   (四)中外合作办学提升国际影响力
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张鑫,朱春燕

    关键词: 经管类专业,应用型人才培养,协同育人,五位一体协同育人模式

    来源: 西安航空学院学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 高等教育,经济理论及经济思想史

    单位: 广西民族师范学院政治与公共管理学院,广西民族师范学院外国语学院

    基金: 广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目A类(2017JGA326),广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目B类(2018JGB344)

    分类号: G642;F0-4

    页码: 79-84

    总页数: 6

    文件大小: 118K

    下载量: 84

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