导读:本文包含了三明治论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:明治,教学法,病毒学,钥匙孔,结构,机织,乙型肝炎。
三明治论文文献综述
贾立霞,陈振宏,刘君妹,田飞[1]（2019）在《基于RTM的叁明治型复合板材加工与性能测试》一文中研究指出探讨RTM成型工艺在叁明治型复合板材加工中的应用效果。以高强低伸工业涤纶为原料设计加工间隔机织物,并在织物空腔中填充聚氨酯泡沫制成复合材料预制件,通过RTM复合工艺设计、加工成叁明治型机织物增强复合板材。最后对成型板材进行弯曲、压缩等物理性能测试,并与手糊成型板材做对比分析。结果表明:RTM复合工艺更有利于树脂的渗透与均匀分布,能够使树脂、增强材料以及聚氨酯泡沫叁者结合承载。认为:基于RTM加工而成的复合板材抗弯曲及抗压能力均优于手糊成型板材。(本文来源于《棉纺织技术》期刊2019年12期）
卢晓璐,黄辛[2]（2019）在《“叁明治疗法”或成乙肝功能性治愈新策略》一文中研究指出本报讯 近日，中国工程院院士、复旦大学上海医学院医学分子病毒学实验室主任闻玉梅实验室研究员袁正宏和应天雷等人在乙肝慢性感染的动物模型中证实了“叁明治疗法”的可行性。相关研究成果在线发表于EBioMedicine。乙型肝炎是我国发病率最高的传染病之(本文来源于《中国科学报》期刊2019-11-18）
庄文安,陈冲,陈胡[3]（2019）在《装配式叁明治墙板发展现状及研究趋势》一文中研究指出本文综述了国内外装配式叁明治墙板的发展现状,重点阐述了目前装配式叁明治墙板的种类、材料组成、构造特点及存在的不足,展望了装配式叁明治墙板的研究方向。(本文来源于《四川建材》期刊2019年11期）
张洁慧[4]（2019）在《“薄叁明治”教学模式下应用型本科院校教改研究——以资产评估课程为例》一文中研究指出随着大众教育的推进,高等教育也逐渐侧重理论知识在实务工作中的应用,地方应用型本科院校更是不断探求一种理论教学与实践教学相结合的教育教学方法。资产评估学是一门讲授评估理论与方法的实用性课程,虽然地方应用型高校均把学生的实践应用能力作为教学目标之一,但是效果却不尽如人意。本文积极探索和应用"薄叁明治"教学模式,结合教学改革的过程作出总结和思考,不断改进以适应当前社会职业发展的需求。培养应用型人才是应用型大学的宗旨,欧洲应用技术型高校的经验和模式为我们提供了充分的借鉴,国内学者提出的"大应用观"中强调:真正的应用型,应是以系统的学科(本文来源于《知识文库》期刊2019年21期）
黄翠[5]（2019）在《复杂微创瓷贴面的粘接要点——合贴面，舌贴面和叁明治贴面》一文中研究指出随着口腔美学的发展,瓷贴面在临床上运用广泛,但是复杂微创瓷贴面的粘接仍然是临床的难点和要点。本报告将从叁个临床病例,分别就合贴面、舌贴面和叁明治贴面粘接的问题和难点进行剖析,将粘接在临床实用的思路整理规范,同时将即刻牙本质粘接和延期牙本质粘接的适应症进行阐述,期望对口腔临床有所指导。(本文来源于《第二十叁届中国国际口腔器材展览会暨学术研讨会展会会刊》期刊2019-10-30）
王帆,陈杰[6]（2019）在《造口旁疝腹腔镜“叁明治”手术》一文中研究指出【内容简介】腹腔镜造口旁疝修补术是采用腹腔镜下腹腔内补片贴置技术,相对开放修补术,术者可以在腔镜的直视下把补片平铺、固定在腹膜内,可以更大程度减少疝环口张力,降低复发率。腹腔镜辅助下的造口旁疝修补术包括Keyhole术、Sugarbaker术、Sandwich术等。Keyhole术又被称为钥匙孔法,它是将补片围绕造口(本文来源于《中华疝和腹壁外科杂志(电子版)》期刊2019年05期）
黄益玲,韩莉,何治,尤程程,唐勤彩[7]（2019）在《从学生视角看“叁明治”教学法的效果和努力方向》一文中研究指出设计问卷调查,从学生视角分析学生对"叁明治"教学法的了解情况、认可度及参与率,并分析"叁明治"教学法对学习效果的提升作用和自主学习、互助合作等能力的促进作用。根据分析结果提出增加"叁明治"教学法的应用、从思想上提高学生对自主学习的认识以及从教学设计上提高学生自主学习的兴趣的应对策略,明确提高"叁明治"教学法教学效果的努力方向。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年42期）
王晨峰,徐秋雨,王临才,张瑞琦,潘欣欣[8]（2019）在《“叁明治夹心”型Ni-P@Ni-B/Ni电极的制备及高效全pH下的催化制氢性能》一文中研究指出通过化学镀法制备了具有"叁明治夹心"结构的Ni-P@Ni-B/Ni催化电极.该催化材料为直径1μm左右的微球.电化学性能测试结果表明,在电流密度为10 m A/cm~2时,其在0. 5 mol/L PBS缓冲液(pH=7)中的过电位仅为287 m V,在此电位下连续工作24 h后,电流密度仅衰减了7. 6%.同时Ni-P@Ni-B/Ni在酸性(0. 5 mol/L H_2SO_4)和碱性(1 mol/L KOH)条件下也具有优异的析氢反应催化活性,达到相同电流密度时过电位分别为199和79 m V.该工作为全p H环境下高效电解水制氢提供了新思路.(本文来源于《高等学校化学学报》期刊2019年10期）
王富华,龙丹,朱建臣,章杰[9]（2019）在《内镜下改良叁明治夹心法组织胶注射治疗胃静脉曲张的临床观察》一文中研究指出目的:探究内镜下改良叁明治夹心法组织胶注射治疗胃静脉曲张(Gastric varices,GV)的临床疗效。方法:从我院2016年4月—2018年4月收治的肝硬化并伴有胃静脉曲张的患者中随机选取80例,分为传统组40例予以与碘油+组织粘合剂+碘油法治疗;改良组40例予以聚桂醇+组织粘合剂+聚桂醇法治疗,治疗后评估两组治疗疗效,分析术后患者并发症。结果:疗效评估显示改良组的疗效要优于传统组,改良组的术后胃静脉曲张改善率为95.0%,高于传统组的80%,改良组各种术后并发症的出现率均要低于传统组。结论:改良后的聚桂醇+组织粘合剂+聚桂醇法治疗胃静脉曲张的疗效要优于传统法。(本文来源于《医学理论与实践》期刊2019年19期）
李艳,周振宇,周春华[10]（2019）在《基于“叁明治”教学法构建“系统科学概论”课程教学模式的探索与思考》一文中研究指出"叁明治"教学法是一种理论与实践交替进行、相互穿插结合的教学方法。针对"系统科学概论"课程概念多、理论性强、直观性差的特点和其在管理科学与工程专业课程体系中的重要性,基于"叁明治"教学法的设计思路和教学理念,战略支援部队信息工程大学对该课程的教学内容、教学设计以及教学效果的评价方式进行改革,并设置对照组进行课程实践,通过量化、分析反馈信息,对"叁明治"教学法在该课程教学改革中的应用和推广价值进行了论证。(本文来源于《教育观察》期刊2019年31期）
三明治论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯 近日，中国工程院院士、复旦大学上海医学院医学分子病毒学实验室主任闻玉梅实验室研究员袁正宏和应天雷等人在乙肝慢性感染的动物模型中证实了“叁明治疗法”的可行性。相关研究成果在线发表于EBioMedicine。乙型肝炎是我国发病率最高的传染病之
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三明治论文参考文献
[1].贾立霞,陈振宏,刘君妹,田飞.基于RTM的叁明治型复合板材加工与性能测试[J].棉纺织技术.2019
[2].卢晓璐,黄辛.“叁明治疗法”或成乙肝功能性治愈新策略[N].中国科学报.2019
[3].庄文安,陈冲,陈胡.装配式叁明治墙板发展现状及研究趋势[J].四川建材.2019
[4].张洁慧.“薄叁明治”教学模式下应用型本科院校教改研究——以资产评估课程为例[J].知识文库.2019
[5].黄翠.复杂微创瓷贴面的粘接要点——合贴面，舌贴面和叁明治贴面[C].第二十叁届中国国际口腔器材展览会暨学术研讨会展会会刊.2019
[6].王帆,陈杰.造口旁疝腹腔镜“叁明治”手术[J].中华疝和腹壁外科杂志(电子版).2019
[7].黄益玲,韩莉,何治,尤程程,唐勤彩.从学生视角看“叁明治”教学法的效果和努力方向[J].教育教学论坛.2019
[8].王晨峰,徐秋雨,王临才,张瑞琦,潘欣欣.“叁明治夹心”型Ni-P@Ni-B/Ni电极的制备及高效全pH下的催化制氢性能[J].高等学校化学学报.2019
[9].王富华,龙丹,朱建臣,章杰.内镜下改良叁明治夹心法组织胶注射治疗胃静脉曲张的临床观察[J].医学理论与实践.2019
[10].李艳,周振宇,周春华.基于“叁明治”教学法构建“系统科学概论”课程教学模式的探索与思考[J].教育观察.2019
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