本文主要研究内容
作者杨娟（2019）在《云南沿边地区高校大学生社会主义核心价值观认同教育的创新策略探析——以云南省沿边地区为例》一文中研究指出：认同作为一种思想普遍存在于人类社会。培育和践行社会主义核心价值观,最首要的条件是认同,只有从情感和行为上认同、接纳甚至是内化,培育和践行才能实现。社会主义核心价值观的认同过程是一个实践中不断认同的过程,是一种互动交流的过程,必须遵循其本身的科学规律从理论认同,情感内化,自觉践行和外界引导熏陶等入手,加强大学生社会主义核心价值观的认同度,使沿边地区高校大学生社会主义核心价值做到真正地入脑入心。
Abstract
ren tong zuo wei yi chong sai xiang pu bian cun zai yu ren lei she hui 。pei yo he jian hang she hui zhu yi he xin jia zhi guan ,zui shou yao de tiao jian shi ren tong ,zhi you cong qing gan he hang wei shang ren tong 、jie na shen zhi shi nei hua ,pei yo he jian hang cai neng shi xian 。she hui zhu yi he xin jia zhi guan de ren tong guo cheng shi yi ge shi jian zhong bu duan ren tong de guo cheng ,shi yi chong hu dong jiao liu de guo cheng ,bi xu zun xun ji ben shen de ke xue gui lv cong li lun ren tong ,qing gan nei hua ,zi jiao jian hang he wai jie yin dao xun tao deng ru shou ,jia jiang da xue sheng she hui zhu yi he xin jia zhi guan de ren tong du ,shi yan bian de ou gao jiao da xue sheng she hui zhu yi he xin jia zhi zuo dao zhen zheng de ru nao ru xin 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自文化创新比较研究的杨娟，发表于刊物文化创新比较研究2019年35期论文，是一篇关于沿边地区高校论文,社会主义核心价值观认同论文,策略论文,文化创新比较研究2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自文化创新比较研究2019年35期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。