导读:本文包含了技术与模式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:学徒,技术,信息技术,中国,国家统计局,中国建设银行,车型。
技术与模式论文文献综述
黄伟明[1]（2019）在《基于产教融合现代学徒制的人才培养模式实践研究——以惠州经济职业技术学院汽车专业为例》一文中研究指出产教融合、校企合作现代学徒制的人才培养方式能够让学校更好的了解企业需求,及时根据市场需求调整相关专业设置、课程体系和教学内容等,切实提高学校培养人才的针对性和适用性。如何实现对接产业、联合行业、合作企业、服务地方经济提高职院校人才培养质量,提升职业院校服务社会需求能力是目前高职院校努力探索并积极实践的一个重要课题。产业融合、校企合作的现代学徒制人才培养模式给职业院校指出了一个新的路径。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年24期）
曹向红[2]（2019）在《“互联网+”背景下人才培养模式的研究——以天津交通职业学院汽车运用与维修技术专业为例》一文中研究指出随着互联网技术的广泛应用,汽车后服务市场发生了翻天覆地的变化,企业用人需求也发生了极大的变化。依托新型校企合作关系,以校企合作项目为基础,将项目中以规范操作为导向的汽车基本操作技能训练和以检测诊断为导向的汽车故障诊断思维训练无缝衔接,在创建的"项目导向,双讯衔接"人才培养模式的基础上加入互联网元素,并进行了实施,取得了良好的效果。本文对提高高职汽车专业人才培养质量及可持续发展具有示范作用。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年24期）
王军[3]（2019）在《顶级技术标准 新红旗高速增长模式强强联合》一文中研究指出红旗品牌，承载着国人的希望与骄傲，已经成为一种情怀和记忆，深深刻在人们心中。10年前，中国成为世界最大的汽车产销大国。近两年，国内汽车市场持续低迷，新红旗品牌却一路凯歌，逆市飘红，已实现月销量连续21个月同比正增长。数据的背后是新红旗人外(本文来源于《经济参考报》期刊2019-12-27）
花佳佳,金琰斐,朱媛媛,沈爱明[4]（2020）在《基于康复治疗技术专业“3+1+1”人才培养模式的现代学徒制探索与实践》一文中研究指出随着我国老龄化速度的加快和医疗改革的深入,康复治疗技术专业人才培养显得越来越重要。本文将现代学徒制与传统学徒式人才培养模式进行比较分析,结合现代医学的发展,探讨有效的康复治疗技术专业人才培养模式。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年01期）
何萍,朱玉,李正标[5]（2020）在《高职医学美容技术专业现代学徒制人才培养模式探索与实践》一文中研究指出现代学徒制是西方发达国家职业教育人才培养的主流模式,也是我国高职院校努力实践的人才培养模式之一。结合现代学徒制的特点和要求,从人才培养模式的八个方面探讨高职医学美容技术专业现代学徒制人才培养模式的核心内容,以期达到培养高素质、高技能人才的职业教育人才培养目标。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年02期）
王翔,郑高峰,李文望[6]（2019）在《新工科背景下《互换性与技术测量》教学模式改革研究》一文中研究指出针对当前《互换性与技术测量》课程教学中存在的知识点相对独立、教学过程与工程应用存在较大脱节、难以满足"新工科"背景下课程与知识创新的要求等问题,文章以成果产出为导向,开展课程内容的分层与归类,引入知识模块进行知识梳理与教学组织的重构,实现知识讲授、小组讨论、动手实践等教学环节的有机融合,完成教学闭环,提升案例教学效果。此研究可以较好地推动课程与知识创新,具有较好的实践意义。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年52期）
孔海斌[7]（2019）在《云计算模式下大数据处理技术研究》一文中研究指出随着科学技术的快速的发展,计算机数据的储存数量也越来越多了,在所有的领域需要储存的数量都很巨大。云计算使用在许多领域上实现了信息的储存、提取、传送和系统的功能,更好的完成了数据处理工作。作者通过介绍大数据的特征和应用,在分析大数据和云计算的关系基础上,叙述了使用云计算的大数据处理办法,对大规模的计算机平台进行了研究。(本文来源于《通讯世界》期刊2019年12期）
潘益玲,陶影[8]（2019）在《信息化教学模式在数字电子技术课堂中的实施——以“数码显示及显示译码器”为例》一文中研究指出将信息技术融入教育教学已成为高职院校课堂教学创新的主要形式,也是衡量教师教学能力的一个重要尺码。以数码显示及显示译码器为例,基于云课堂正确引导学生使用手机开展移动式、碎片化学习,使用PROTEUS仿真软件测试显示译码器电路,分析译码器功能、数码管类型,能够有效培养学生的创新实践能力。通过手机签到、讨论、抢答、摇一摇等多样化形式全员参与课堂互动,最大限度地激发了学生的学习兴趣,提高了课堂效率。(本文来源于《河北软件职业技术学院学报》期刊2019年04期）
南京邮电大学教授、博士生导师、原副校长,特约撰稿,张顺颐[9]（2019）在《5G引领信息技术革命 打造新业态新模式》一文中研究指出2019，年终回望，5G商用，让我国的通信技术发展迈入新阶段，在世界上竞争激烈的第五代移动通信5G发展上，中国已经毫无疑问是处于领先的骨干国家。我国在5G、工业互联网、人工智能等新型网络基础设施建设方面实现与世界同步，新业态新模式不断涌现。一是通(本文来源于《通信信息报》期刊2019-12-25）
记者,谈燕,孟群舒[10]（2019）在《加快金融领域技术产品模式创新》一文中研究指出本报讯（记者 谈燕 孟群舒）上海市人民政府与中国建设银行股份有限公司昨天在沪举行签约揭牌仪式。上海市委书记李强，市委副书记、市长应勇会见了中国建设银行董事长田国立一行。李强对中国建设银行长期以来积极支持参与上海城市发展建设表示感谢。他说，当前，我(本文来源于《解放日报》期刊2019-12-25）
技术与模式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着互联网技术的广泛应用,汽车后服务市场发生了翻天覆地的变化,企业用人需求也发生了极大的变化。依托新型校企合作关系,以校企合作项目为基础,将项目中以规范操作为导向的汽车基本操作技能训练和以检测诊断为导向的汽车故障诊断思维训练无缝衔接,在创建的"项目导向,双讯衔接"人才培养模式的基础上加入互联网元素,并进行了实施,取得了良好的效果。本文对提高高职汽车专业人才培养质量及可持续发展具有示范作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
技术与模式论文参考文献
[1].黄伟明.基于产教融合现代学徒制的人才培养模式实践研究——以惠州经济职业技术学院汽车专业为例[J].内燃机与配件.2019
[2].曹向红.“互联网+”背景下人才培养模式的研究——以天津交通职业学院汽车运用与维修技术专业为例[J].内燃机与配件.2019
[3].王军.顶级技术标准新红旗高速增长模式强强联合[N].经济参考报.2019
[4].花佳佳,金琰斐,朱媛媛,沈爱明.基于康复治疗技术专业“3+1+1”人才培养模式的现代学徒制探索与实践[J].卫生职业教育.2020
[5].何萍,朱玉,李正标.高职医学美容技术专业现代学徒制人才培养模式探索与实践[J].卫生职业教育.2020
[6].王翔,郑高峰,李文望.新工科背景下《互换性与技术测量》教学模式改革研究[J].教育教学论坛.2019
[7].孔海斌.云计算模式下大数据处理技术研究[J].通讯世界.2019
[8].潘益玲,陶影.信息化教学模式在数字电子技术课堂中的实施——以“数码显示及显示译码器”为例[J].河北软件职业技术学院学报.2019
[9].南京邮电大学教授、博士生导师、原副校长,特约撰稿,张顺颐.5G引领信息技术革命打造新业态新模式[N].通信信息报.2019
[10].记者,谈燕,孟群舒.加快金融领域技术产品模式创新[N].解放日报.2019
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