导读:本文包含了同化模式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:概念,教学模式,模式,高度计,区域,辅音,数据。
同化模式论文文献综述
张刚[1]（2018）在《高中生物学概念获得模式与概念同化模式探究》一文中研究指出高中生物课作为高中理综的重要科目之一,受到越来越广泛的关注,而作为一名21世纪的高中生物教师,必须紧跟时代潮流,用最先进的教育理念、最科学的教育模式武装自己,不断提高自己的教学技能,才能使自己的教学取得辉煌的成果。生物学概念学习的教学模式便是当前高中生物教学过程中应用最广泛的教学模式之一,它对课堂教学有效性的提高具有不容忽视的重要作用。针对高中生物学概念教学中的概念获得模式与概念同化模式进行了简单论述。(本文来源于《新课程(下)》期刊2018年01期）
马东雷[2]（2016）在《东北区域数值预报业务团队成立》一文中研究指出本报讯 通讯员马东雷报道 4月18日，由辽宁、吉林、黑龙江省气象局数值预报相关专业专家联合组建的东北区域数值预报业务团队正式成立。该团队将围绕四个发展方向开展工作：一是开展快速更新循环同化系统的建立和优化，各类观测资料的同化试验与应用。包括雷达(本文来源于《中国气象报》期刊2016-04-21）
龚箭,周卫京,纪晓丽[3]（2015）在《中国学习者英语辅音知觉同化模式的实验研究》一文中研究指出在一个针对中国英语学习者的跨语言语音范畴映射及好坏程度评价实验中,高英语水平组展现出了比低英语水平组更为集中的英语辅音知觉同化模式,但两组学习者的好坏程度评价值却无明显差别,体现出二者的母语语音范畴的感知核心原型并无变化,对"音系重构"假设提供了实验数据支持。(本文来源于《南阳师范学院学报》期刊2015年11期）
张聚国[4]（2015）在《美国移民的同化模式之理论分析——读米尔顿·M.戈登的《美国生活中的同化》》一文中研究指出《美国生活中的同化》~(1)是马萨诸塞大学阿默斯特分校社会学荣誉教授、着名社会学家米尔顿·M.戈登于1964年出版的一部着作,是当时首次对美国种族和族群的社会结构与特点、族际互动关系和同化进程进行深入而全面的理论探讨。当时,美国五六十年代波澜壮阔的民权运动正在走向高潮,给美国社会带来了前所未有的巨变。在这时对美国的种族和族群关系进行(本文来源于《世界近现代史研究》期刊2015年00期）
王际朝[5]（2014）在《基于风场和海浪同步观测的海浪同化模式构建》一文中研究指出海浪数据同化是提高海浪模拟和预报精度的重要途径。影响海浪同化模式精度的四个主要因素为：海浪模式，强迫风场，观测数据以及同化方法。论文基于海浪模式WAVEWATCH III (WW3)，从上述四个因素入手，开展了南海、缅因湾和夏威夷叁个海域的海浪模拟和同化实验，对海浪模式的叁种输入耗散方案进行了评估，研究了同步观测的风场和海浪数据对海浪同化效果的影响机制，研究了基于谱分割策略的EnvisatASAR二维海浪谱最优插值同化。论文的工作可作为中法海洋星CFOSAT卫星应用的预研，对提高我国海浪模拟和预报水平具有实际意义。论文的第一部分工作是基于HY-2高度计和测波雷达的有效波高数据评估了WW3中提供的叁种输入耗散方案，为高质量的海浪模拟提供基础。WW3提供的叁种输入耗散方案WAM3，TC96和WAM4都能较好地模拟出海浪的演变趋势，但是在涌浪占主导的情况下，模拟效果均不甚理想。在这些输入耗散方案中，基于‘有效风速’策略的TC96方案的模拟效果最佳，其中的风速校正参数是非常敏感的，为获得高精度的模拟结果，需对此参数进行合理选择。论文的第二部分工作是以QSCAT/NCEP和CCMP风场为背景风场，通过多组海浪有效波高同化实验，分析了同步观测的风场和海浪数据对同化效果的影响。首先基于NDBC浮标数据，评估了QSCAT/NCEP和CCMP风场，二者精度都较高，2008年3月QSCAT/NCEP和CCMP风速的均方根误差分别为2.93和1.61m/s.然后以这两种风场和融合了浮标风速、风向的风场作为海浪模式的强迫风场，进行了多组海浪同化实验，最后得出结论：既融合观测风场又同化同步获取的海浪数据的同化效果最佳；海浪数据与风场数据在同化效果中所起的作用约为4:1，海浪数据同化能减小海浪模式对强迫风场的高度敏感性。论文的第叁部分工作是基于谱分割策略，实现了Envisat ASAR二维海浪谱数据的最优插值同化，进行了多组模拟和同化实验，比较了有效波高同化与海浪谱同化的同化效果。首先基于NDBC浮标的一维频率谱数据，对2009年至2011年共叁年的Envisat ASAR波模式的二维海浪谱数据进行了对比分析。然后对ASAR有效波高、浮标有效波高和ASAR二维海浪谱数据采用不同的同化策略进行了同化实验，最后得出结论：基于谱分割策略的ASAR二维海浪谱同化效果最佳，与仅同化波高相比，均方根误差降低了30%，同化率提高了35%；用于同化的数据源的质量是直接决定同化效果好坏的主要因素之一，浮标的波高同化优于ASAR的波高同化，除了数据质量，待同化数据的观测密度也会对同化效果产生严重影响；虽然ASAR海浪谱的数据质量不如浮标的高，但是ASAR海浪谱同化比浮标波高同化的均方根误差改善了5.6%，同化率提高了17.7%，这是由于二维海浪谱中除了包含表示海浪总能量的有效波高之外，还含有波周期，波传播方向等海浪信息，基于谱分割策略的最优插值同化方法可以用这些信息订正模式背景谱。(本文来源于《中国科学院研究生院（海洋研究所）》期刊2014-05-01）
周博[6]（2013）在《沿海城市与内陆城市新移民空间同化模式比较》一文中研究指出根据"城市新移民问题及其对策研究"项目组于广州、东莞、杭州、沈阳、成都、郑州六市收集的数据(2008~2009),着重检验了社会经济因素,移民流动性以及其他个人与家庭因素对沿海和内陆城市新移民空间同化的影响。回归分析显示收入对不同地区城市新移民的住房条件和居住位置都有显着的影响,而教育水平对内陆城市新移民的影响更大。年龄增长对沿海城市新移民居住条件的负面影响较内陆城市更显着,而对内陆城市新移民居住位置的正面影响则较沿海城市显着。子女的数量对沿海城市新移民的居住位置有更显着的负面影响。因此,不同区域新移民的空间同化模式确实存在不同。(本文来源于《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》期刊2013年05期）
程兴宏,李德平,徐祥德,张小兵,丁国安[7]（2013）在《北京地区CMAQ源同化模式预报PM_(10)产品订正方法研究》一文中研究指出本文采用一元及多元线性回归方法以及具有强非线性表达能力的自适应偏最小二乘回归法将中国气象科学研究院和国家气象中心共同研发的MM5-CMAQ准业务空气质量预报系统预报的2008年北京南郊观象台PMl_(10)浓度与实测PM_(10)浓度以及该站风速、风向、温度、湿度、气压实测值建立统计订正模型,并采用上述订正模型对2009年1-12月的CMAQ模式PM_(10)浓度预报产品分别进行订正,分析比较不同方法的订正效果。分析结果表明,线性订正方法不适用于PM_(10)预报浓度的订正;采用非线性订正方法(自适应偏最小二乘回归法)滚动订正后PM_(10)预报浓度与实测值的相关性显着提高,而且订正后PM_(10)预报浓度与实况浓度的分布范围、变化幅度的一致性优于不做滚动订正的自适应偏最小二乘回归法。本文推荐采用自适应偏最小二乘回归滚动方法进行PM_(10)预报浓度订正,以便显着提高PM_(10)浓度的预报效果,为大气污染的防治和灰霾天气的预报预警提供科学依据。(本文来源于《2013中国环境科学学会学术年会浦华环保优秀论文集》期刊2013-08-01）
王爱梅[8]（2013）在《台风浪同化模式建立及南海冬季风背景下台风浪特征研究》一文中研究指出当前我国海浪业务化预报，仍未能将卫星海浪数据同化到海浪预报模式中。初始场得不到数据同化的改善，直接影响海浪预报准确度。利用最优插值（Optimal Interpolation）方法建立同化模块并将其植入海浪预报模式WAVEWATCH Ⅲ v3.14（NWW3）中，以达到利用卫星高度计海浪测量数据为模式提供更准确的初始场，提高模式预报准确度的目的。考虑南海为季风盛行的风场特点，将作为背景风场的季风风场与模型台风风场结合建立南海台风海浪模式的驱动风场。这里模型台风采用Jelesnianski于1966建立的模型，其最大风速半径的求取通过比较验证最终选择Willoughby andRahn（2004）提出的公式。选取2010年“灿都”台风，利用高度计测量风场对所构造的迭加背景风场的南海台风风场进行检验，二者相关系数达0.97；用“玉兔”台风期间东沙和西沙测站实测风进行检验，二者相关系数在东沙站达到0.94，西沙站达到0.91。所建立的南海台风海浪驱动风场可作为台风浪模拟的驱动风场。分别以1002“康森”台风和1003“灿都”台风为例，利用上述台风过境南海期间Jason-2卫星高度计有效波高数据进行南海台风海浪同化试验并进行检验，检验同化模块的同化效果。结果表明，与无同化比较，同化可使模式输出的有效波高均方根误差减小32％以上，能较好的融合观测信息改善预报初始场。作为季风海区，南海冬夏季风盛行，且尤以冬季风为最强。以0621“榴莲”台风为例，研究“榴莲”台风过境南海期间，在同时考虑台风涡旋风场和冬季风背景风场驱动下南海的海浪特征，分析了台风海浪场的基本特征以及影响该海区台风海浪场特征的季风因子的作用。沿台风移动路径，台风中心右侧的最大有效波高值比左侧的大，以及台风中心右侧的最大波高核心区也比左侧的宽；围绕台风中心各象限的方向谱特征，台风前进方向右侧的方向谱谱峰频率偏低，一般在0.1Hz以下，谱结构相对单一，一般为单峰结构；而左侧和后部的方向谱谱峰频率较高（一般在0.1~0.15Hz），谱结构相对比较复杂，出现双峰结构。台风中心右方海域的谱值要大于左方海域的谱值，而且2倍最大风速半径处的谱值要小于最大风速半径处的谱值。冬季南海海面受稳定的东北季风强迫，南海海面长期维持涌浪为主的特征，在台风过境南海期间，在台风涡旋风场作用范围内是以台风浪特征为主，当台风离开后，台风浪特征会很快消失，季风产生的波浪成分重新主导南海的海况特征。(本文来源于《中国科学院研究生院（海洋研究所）》期刊2013-05-01）
何豪明,余秀英[9]（2011）在《基于概念同化模式的“抛物线及其标准方程”教学反思》一文中研究指出"2011教师发展论坛暨浙江省特级教师协会学术年会"于10月27日至28日,在衢州第二中学举行.其中数学科有"抛物线及其标准方程"的展示课.结合展示课,与会的特级教师和骨干教师发表了自己对有效课堂教学的看法.以此为基础,结合中学数学概念获得的两种模式:中学数学概念形成的模式与中学数学概念同化的模式,笔者对概念课有效课堂教学作了(本文来源于《上海中学数学》期刊2011年12期）
白福宝,严由伟[10]（2009）在《心理治疗整合新趋向:同化模式及其超越》一文中研究指出同化整合是指在选择某一治疗体系作为理论框架的基础上,以开放的心态,吸收或同化其它流派观点和技术的心理治疗建构模式。这一模式逐渐发展并成为当代整合运动的第四种路径。它的发展既促使了心理治疗理论阵营的分化,同时也可能促进心理治疗走向新的统一,甚至建构出心理治疗的统一框架和理论,从而实现自身模式的超越。(本文来源于《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2009年06期）
同化模式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯 通讯员马东雷报道 4月18日，由辽宁、吉林、黑龙江省气象局数值预报相关专业专家联合组建的东北区域数值预报业务团队正式成立。该团队将围绕四个发展方向开展工作：一是开展快速更新循环同化系统的建立和优化，各类观测资料的同化试验与应用。包括雷达
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
同化模式论文参考文献
[1].张刚.高中生物学概念获得模式与概念同化模式探究[J].新课程(下).2018
[2].马东雷.东北区域数值预报业务团队成立[N].中国气象报.2016
[3].龚箭,周卫京,纪晓丽.中国学习者英语辅音知觉同化模式的实验研究[J].南阳师范学院学报.2015
[4].张聚国.美国移民的同化模式之理论分析——读米尔顿·M.戈登的《美国生活中的同化》[J].世界近现代史研究.2015
[5].王际朝.基于风场和海浪同步观测的海浪同化模式构建[D].中国科学院研究生院（海洋研究所）.2014
[6].周博.沿海城市与内陆城市新移民空间同化模式比较[J].广西民族大学学报(哲学社会科学版).2013
[7].程兴宏,李德平,徐祥德,张小兵,丁国安.北京地区CMAQ源同化模式预报PM_(10)产品订正方法研究[C].2013中国环境科学学会学术年会浦华环保优秀论文集.2013
[8].王爱梅.台风浪同化模式建立及南海冬季风背景下台风浪特征研究[D].中国科学院研究生院（海洋研究所）.2013
[9].何豪明,余秀英.基于概念同化模式的“抛物线及其标准方程”教学反思[J].上海中学数学.2011
[10].白福宝,严由伟.心理治疗整合新趋向:同化模式及其超越[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版).2009
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