基于职业技能大赛的高职“软件测试”课程实践教学设计

基于职业技能大赛的高职“软件测试”课程实践教学设计

论文摘要

针对"软件测试"课程体系复杂、阶段性强及综合素质要求高等特点,文章以职业技能大赛为突破口,分析软件测试实际工作中的典型工作任务和职业能力,设计"软件测试"课程的教学项目和学习情境,分别从教学内容、教学组织与实施及教学评价方式方面实现"软件测试"课程与技能竞赛的深度融合。

论文目录

  • 1“软件测试”课程特征
  •   1.1 体系复杂概念繁多
  •   1.2 阶段性强类别众多
  •   1.3 综合素质要求高
  • 2 基于职业技能大赛的“软件测试”课程实践教学改革
  •   2.1 以工作过程为主线的教学内容设计
  •   2.2 教学的组织与实施
  •     2.2.1 教学的组织
  •     2.2.2 教学的实施
  •     2.2.3 教学考核评价方式设计
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 易丹

    关键词: 职业技能大赛,软件测试,教学设计

    来源: 无线互联科技 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 江西外语外贸职业学院

    基金: 2019年江西外语外贸职业学院科学研究项目,项目名称:基于职业技能大赛引领的计算机专业教学改革研究——以“软件测试”课程为例,项目编号:WYWM-YB1929

    分类号: TP311.53-4;G712

    页码: 67-68+79

    总页数: 3

    文件大小: 1184K

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