论文摘要
大学学习过程中,物理是理工类学生的必修课程,能够为后期专业知识的学习打下坚实基础。传统物理课堂非常沉闷,学生的积极性普遍不高,反转教学和在线课程的出现很好地解决了这一问题。下面围绕着这一教学模式展开讨论,主要介绍其概念以及在课堂中的具体应用。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 唐学明
关键词: 翻转教学,在线课程,物理教学,应用
来源: 课程教育研究 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 物理学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 集宁师范学院
分类号: G434;O4-4
页码: 184
总页数: 1
文件大小: 32K
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