左丘明论文_杜尊春,冯伟,杨奇

导读:本文包含了左丘明论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:左丘,左传,肥城市,春秋,孔子,史官,公国。

左丘明论文文献综述

杜尊春,冯伟,杨奇[1](2017)在《让“鲁君子”左丘明绽放光明——全国首届左丘明文化学术研讨会综述》一文中研究指出2017年9月2日至3日,由中国先秦史学会、清华大学出土文献研究与保护中心和中共肥城市委、肥城市人民政府联合主办,政协肥城市委员会承办的"全国首届左丘明文化学术研讨会"在左丘明故里、中国肥桃之乡——山东省肥城市隆重举行。来自中国社会科学院、清华大学、四川大学、吉林大学、天津师范大学、河北师范大学、青海师范大学、山东师范大学等着名高等院校、科研院所的近60位专家学者,紧紧围绕左丘明文化这一主题,展开了为期两天的考察、研讨活动,取得了丰硕的学术成果。(本文来源于《春秋》期刊2017年05期)

张恒涛[2](2017)在《究竟谁是左丘明》一文中研究指出左丘明是谁?喜欢文史的人对他应该都不陌生,他是经典史书《左传》的作者,东周时期鲁国杰出的史学家、散文家。然而,由于相关历史文献有限,左丘明的具体身份一直存在着很多难解之谜。左丘明的生卒年代就是一个千古之谜。现在一般把左丘明的生卒年定为公元前502年至公元前422年,和生于公元前551年,逝于公元前479年的孔子相比,(本文来源于《文史博览》期刊2017年09期)

刘守祯[3](2017)在《《左丘明像》》一文中研究指出(本文来源于《农业知识》期刊2017年10期)

陈玉剑[4](2016)在《文质彬彬圣史官——左丘明》一文中研究指出读《曹刿论战》这篇课文,应该了解作者。可是,课下注释中并没有对左丘明进行详细介绍,只是用"《左传》相传是春秋时期左丘明所作"一句带过;教学参考书也只有"他与孔子同年代而年龄略小"的零星之语。那我们怎么知人论世呢?一是文如其人,以文推人;二是搜索旁据,综合印证。以此二法,大致可知,左丘明是一个:一、正直爱国的大丈夫从课下注释和教学参考书中知晓,左丘明是春秋时期鲁国人,与孔子同年代而年龄略小,那我们就(本文来源于《语文教学与研究》期刊2016年29期)

张瑞涛,李宗双[5](2015)在《左丘明《国语》“和合”思想的传承与发展》一文中研究指出在中国古代思想的发展过程中,《国语》中的"和合"思想不仅具有评述时代兴衰、兼顾规谏明德的功能,而且具有圆融万物、和合生意的特性。正是在《国语》和生价值的基础之上,当代着名哲学家张立文教授承接传统和合思想的精神意蕴,建构了中国的和合哲学体系,通过深入考量当下社会存在的价值与人文危机,创造性的将中国古代"和合"思想转生为现代社会的和合方法,实现和合思想的现代传承与发展。(本文来源于《第九届寒山寺文化论坛论文集(2015)》期刊2015-09-18)

毕宝魁[6](2015)在《左丘明与《左传》》一文中研究指出最近撰写《古文观止译注评》一书,对其中的所有文章进行全面深入的思考。每写完一篇,常常掩卷深思,仿佛置身叁千多年前的生活中,活生生的画面和声色可见的各类人物不断涌现在脑际,成为我们认知先秦社会生活状态最可靠的文献资料,也是我们了解古人智慧的桥梁。我们有点对(本文来源于《沈阳日报》期刊2015-09-07)

黄康斌[7](2014)在《一部学术价值与社会价值兼顾的力作——评张群博士的新着《左丘明与〈左传〉》》一文中研究指出江苏师范大学文学院张群博士的最新力作《左丘明与〈左传〉》一书严格遵循了学术质量、文化品位和普及大众相结合的撰写原则,力图运用通俗平易的语言,深入浅出地向读者介绍左丘明的生平和《左传》一书的思想倾向、创作特色和文化价值,阐述《左传》这部上古文化典籍对中国经学、史学、文学、军事学等领域产生的深远影响,以使读者对左丘明其人其书有一全面的认识。(本文来源于《荆楚理工学院学报》期刊2014年05期)

马建华[8](2013)在《左丘明与孔子思想的差异性》一文中研究指出左丘明的《左传》为解释孔子《春秋》而作,在评论史事、臧否人物上二者存在一致性,但也存在着一些差异,比如在对待春秋五霸、女性、鬼神的态度以及民本思想上,二者的看法有着明显的区别。(本文来源于《新乡学院学报(社会科学版)》期刊2013年01期)

杜尊春,邓凡玉[9](2011)在《史圣左丘明》一文中研究指出左丘明姓丘名明,因其先人世代任左史官,姓名前加左氏尊称为左丘明。他是我国春秋时期鲁国人,其故里封邑、祠墓均在鲁国西北隅,即今之肥城。他着有我国第一部记事详明、议论精辟的编年史《左传》和我国古代现存最早的一部国别史《国语》,另有一部我国最早的谱牒书《世本》。《左(本文来源于《春秋》期刊2011年02期)

余敏辉[10](2010)在《俞正燮的左丘明考述评》一文中研究指出俞正燮对左丘明的考证,不仅起步早,用功勤,而且其成就和特点非常显着。通过对左丘明的深入细致考证,俞正燮得出的结论是:左丘明姓丘名明,左是其官职;《左传》是春秋左丘明所作;左丘明的故里和墓地在山东肥城。俞正燮对左丘明相关史实的考辨相当有力,结论大多可信,对后世影响也极为深远。应该说,对于确立左丘明是我国传统史学的开创者,并还其历史真实身份来说,俞正燮是一位有功之臣。(本文来源于《宿州学院学报》期刊2010年12期)

左丘明论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

左丘明是谁?喜欢文史的人对他应该都不陌生,他是经典史书《左传》的作者,东周时期鲁国杰出的史学家、散文家。然而,由于相关历史文献有限,左丘明的具体身份一直存在着很多难解之谜。左丘明的生卒年代就是一个千古之谜。现在一般把左丘明的生卒年定为公元前502年至公元前422年,和生于公元前551年,逝于公元前479年的孔子相比,

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

左丘明论文参考文献

[1].杜尊春,冯伟,杨奇.让“鲁君子”左丘明绽放光明——全国首届左丘明文化学术研讨会综述[J].春秋.2017

[2].张恒涛.究竟谁是左丘明[J].文史博览.2017

[3].刘守祯.《左丘明像》[J].农业知识.2017

[4].陈玉剑.文质彬彬圣史官——左丘明[J].语文教学与研究.2016

[5].张瑞涛,李宗双.左丘明《国语》“和合”思想的传承与发展[C].第九届寒山寺文化论坛论文集(2015).2015

[6].毕宝魁.左丘明与《左传》[N].沈阳日报.2015

[7].黄康斌.一部学术价值与社会价值兼顾的力作——评张群博士的新着《左丘明与〈左传〉》[J].荆楚理工学院学报.2014

[8].马建华.左丘明与孔子思想的差异性[J].新乡学院学报(社会科学版).2013

[9].杜尊春,邓凡玉.史圣左丘明[J].春秋.2011

[10].余敏辉.俞正燮的左丘明考述评[J].宿州学院学报.2010

论文知识图

3左丘明文化公园效果图Fig.3...赞》。《中国历代文星图赞 》 将上自#~吊琵琶左丘明-左丘明从五经到十叁经-《尔雅》(南宋国子监本)(一)古代文字-图一○ 魏叁体石经

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