论文摘要
新工科背景下,开展多元化、创新型的卓越人才培养离不开价值引导,在高等教育"双一流"建设的契机下,坚持立德树人,对传统工科进行改造是工科类专业建设一流本科教育的目标追求。本文围绕价值引导,针对新工科改革内容,在育人文化、培养体系和教学管理过程等方面进行初步探索与实践,通过构建价值引导下的文化理念、教育价值生态、人才培育体系,将价值引导贯穿于教学育人培养全流程,取得了一定的效果与经验。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈志刚,夏旭,廖志芳,刘莉平,刘佳琦
关键词: 新工科,价值引导,软件工程,专业建设,培养体系,教学管理
来源: 中国大学教学 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 中南大学计算机学院党委,教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会
基金: 2016年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“软件人才一体化培养体系的研究与探索”,2017年度湖南省教育科学“十三五”规划课题项目“双创”视域下创客教学模式的设计与实践研究
分类号: TP311.5-4;G642
页码: 62-67
总页数: 6
文件大小: 663K
下载量: 292