导读:本文包含了伦理关怀论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:伦理,道德教育,周易,有效性,临终关怀,人文,视域。
伦理关怀论文文献综述
傅宝英[1]（2019）在《基于关怀伦理的高校德育有效性提升策略》一文中研究指出关怀伦理的主要目的是培养关心型的学生,使学生的关心意识、关心能力得到有效提升。针对当今高等学校道德教育的有效性,关怀伦理为我们提供了一个很好的分析视角。因此,文章在阐述关怀伦理的目的、过程、方法以及道德教育主体的基础上,从多个方面分析了我国道德教育存在的不足,最后结合关怀伦理提出了解决这些问题的一些策略。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年50期）
李潇瀛,张俊,张发强[2]（2019）在《关怀伦理视域下高校道德教育有效性分析》一文中研究指出20世纪70年代末80年代初,关怀伦理学在美国兴起,并逐渐发展成为伦理学中的重要流派。美国着名教育家、美国国家教育学会前会长内尔·诺丁斯在关怀伦理学基础上,发展出以关心为核心的关怀伦理思想,该思想对学生道德教育产生了深远影响。内尔·诺丁斯认为,一个成功的教育必须要以关怀为基石,积极在学校开展关怀式主题教育活动。她提出了四种培养学生关怀能力的基本方法,即榜样、对话、实践及认可。内尔·诺丁斯的关怀伦理思想在我国高校道德教育中具有重要指导价值与启示意义。(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年32期）
秦茜佳[3]（2019）在《当今幼儿关怀伦理问题研究探析》一文中研究指出当今我国幼儿关怀伦理尚在发展阶段,通过理解关怀伦理的内涵,掌握当今幼儿关怀伦理问题的局限性,提出相应的解决措施,完善幼儿关怀伦理,改变当今我国幼儿关怀伦理的现状,使其理论与现状得到重视。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年46期）
魏峰,王艺霏,李然[4]（2019）在《伦理领导影响员工工作结果的“滴漏模型”——关怀型伦理氛围的调节作用》一文中研究指出本研究基于"滴漏效应"视角,构建一个跨层次被调节的中介作用模型,以探讨伦理领导对员工工作结果的影响机制及边界条件。通过上海五家高新技术企业团队的222名员工及74名直接领导的配对数据进行实证分析,研究结果表明:中层伦理领导在高层伦理领导和员工公民绩效的正向关系间起着中介作用;关怀型伦理氛围对高层伦理领导与中层伦理领导的关系以及高层伦理领导通过中层伦理领导影响员工公民绩效的间接效应均具有负向调节作用;高层伦理领导提升员工任务绩效的假设未得到支持。研究结论对发挥伦理领导的积极作用、提升员工工作结果提供了有益借鉴。(本文来源于《财经论丛》期刊2019年11期）
谭梦洁[5]（2019）在《论珍妮特·温特森《写在身体上》中的女性关怀伦理》一文中研究指出珍妮特·温特森的《写在身体上》延续其写作风格,用流畅优美的笔触讲述了叙述者与女友露易丝的情感历程,因此《写在身体上》通常被称为是一部"爱的故事"。但在"爱"的主调下,小说仍触及了人与人之间,如亲子,婚姻,社会关系,以及人与自然之间,如动物,植物关系等描绘;与两位主人公之间爱的基调不同,这些关系中更多呈现的是爱与关怀的缺失。因此,《写在身体上》不仅仅是一部有关于"爱情"的故事,也是一部蕴含温特森女性关怀伦理之思的作品。(本文来源于《校园英语》期刊2019年45期）
左兴玲[6]（2019）在《《周易》女性“地德”之关怀伦理研究》一文中研究指出《周易》分为《经》《传》两部分,《经》是中国文化的精神源头,以其丰富的思想内涵影响了诸子百家,《传》是对《经》之义理的阐发,是先秦儒家思想的集中体现,其对坤卦的阐释饱含对大地宽厚博大、畜养万物等德行的赞美,这种地德推广到人道上就衍生出儒家对女性柔顺、温厚、宽容、忍让等品德的期许,这是中国传统文化中最富有价值的女性观念之一。关怀伦理是在现代西方女性主义思潮影响下,基于女性的一些独特品质发展起来的,旨在弘扬女性独有品性的伦理精神。以"地德"为核心的儒家女性伦理与关怀伦理有着诸多内在联系,尤其在对女性价值的肯定和对妇女德性的理解上可谓殊途同归。(本文来源于《山东女子学院学报》期刊2019年06期）
魏登尖[7]（2019）在《基础教育课程发展的内在紧张与伦理关怀重构》一文中研究指出课程是教育的基本要素之一,课程发展质量直接影响学校教育的质量,探讨课程发展有助于明晰学校课程建设的实践。文章从研究主体、方法、内容、范畴及视域五个角度对已有相关研究进行评述,以期了解当前的研究进展并提出本研究的不同所在。研究认为当前课程发展存在传统与现代课程体系、学科性知识与生活性知识、空间有限制性与时间无限制性、课程有效性发展要求与低效性发展现实之间的内在紧张,其反映的是课程发展中的自然性、冲突性及控制性叁个层面的原因。鉴于此,应在伦理关怀视域下探讨课程发展的重构策略,分别从指向文化的课程发展伦理文化、指向范式的课程发展逻辑、指向简约的课程发展思维及指向整合的课程发展取向四个维度进行实践转向。(本文来源于《教育与教学研究》期刊2019年10期）
李雄[8]（2019）在《论大学教育伦理的内涵:理智、道德与社会关怀》一文中研究指出无论是从人类公认的最早的"学生大学"博洛尼亚大学~①还是最早的"先生大学"巴黎大学~②开始算起,大学诞生至今将近有千年的历史,大学无论是作为一种理念还是作为一种组织,既保存了许多优秀的学术传统与文化遗产,同时大学作为人类的创造物,正如弗莱克斯纳所说,"大学像其他人类组织——教会、政治、慈善组织一样,处于特定时代总的社会结构之中而不是之外。大学不是孤立的事物、不是老古董,不会将各种新事物拒之门外;相反,它是时代的表现,是对现在和未来都会产生影响的一种(本文来源于《教育伦理研究》期刊2019年00期）
张成宽[9]（2019）在《探寻职业院校德育工作的新思想新思维新范式——评郭素森编着《职业伦理与人文关怀》》一文中研究指出郭素森编着《职业伦理与人文关怀——决胜职场的48颗"心"》已于2019年4月由首都师范大学出版社出版发行,该书反映出作者在现代职业伦理研究方面的阶段性成果。1伦理研究的时代召唤改革开放以来,我国在一个相对有限、短暂的历史时空内,实现了西方叁百年才完成的四次技术革命,蕴含了农业社会、工业社会和后工业社会叁种不同的文明类型和因素。传统性、现代性与后现代性这叁种殊异的文化因子处在不断(本文来源于《技术与教育》期刊2019年03期）
秦小金,宋美利,周淑茹,贺婷婷,杜超[10]（2019）在《肺癌晚期患者临终关怀的护理伦理应用价值》一文中研究指出目的探讨肺癌晚期患者临终关怀的护理伦理应用价值。方法选取2017年1月～2017年12月我院呼吸内科收治的68例肺癌癌症晚期患者为研究对象,随机分为对照组和研究组,每组各34例。其中,对照组采用常规晚期癌症的护理方法,研究组在常规护理的基础上对患者进行临终关怀,对两组患者护理前后的焦虑自评量(SAS)评分和抑郁自评量(SDS)评分进行记录比较,同时应用PSQI评分评估两组患者的睡眠质量并对患者及家属的护理满意度进行调查。结果进行护理干预前两组患者的SAS评分以及SDS评分差异无统计学意义(P>0.05),护理干预后均得到一定的改善,研究组显着优于对照组(P<0.05);研究组的PSQI评分明显低于对照组,表明该组患者的睡眠质量明显优于对照组(P<0.05);研究组的患者及家属的满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对肺癌癌症晚期患者进行临终关怀护理能有效改善患者的SAS评分及SDS评分,并且能有效提升患者的睡眠质量及提高患者及其家属的护理满意度,可在临床推广应用。(本文来源于《西部医学》期刊2019年09期）
伦理关怀论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
20世纪70年代末80年代初,关怀伦理学在美国兴起,并逐渐发展成为伦理学中的重要流派。美国着名教育家、美国国家教育学会前会长内尔·诺丁斯在关怀伦理学基础上,发展出以关心为核心的关怀伦理思想,该思想对学生道德教育产生了深远影响。内尔·诺丁斯认为,一个成功的教育必须要以关怀为基石,积极在学校开展关怀式主题教育活动。她提出了四种培养学生关怀能力的基本方法,即榜样、对话、实践及认可。内尔·诺丁斯的关怀伦理思想在我国高校道德教育中具有重要指导价值与启示意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
伦理关怀论文参考文献
[1].傅宝英.基于关怀伦理的高校德育有效性提升策略[J].教育教学论坛.2019
[2].李潇瀛,张俊,张发强.关怀伦理视域下高校道德教育有效性分析[J].中学政治教学参考.2019
[3].秦茜佳.当今幼儿关怀伦理问题研究探析[J].课程教育研究.2019
[4].魏峰,王艺霏,李然.伦理领导影响员工工作结果的“滴漏模型”——关怀型伦理氛围的调节作用[J].财经论丛.2019
[5].谭梦洁.论珍妮特·温特森《写在身体上》中的女性关怀伦理[J].校园英语.2019
[6].左兴玲.《周易》女性“地德”之关怀伦理研究[J].山东女子学院学报.2019
[7].魏登尖.基础教育课程发展的内在紧张与伦理关怀重构[J].教育与教学研究.2019
[8].李雄.论大学教育伦理的内涵:理智、道德与社会关怀[J].教育伦理研究.2019
[9].张成宽.探寻职业院校德育工作的新思想新思维新范式——评郭素森编着《职业伦理与人文关怀》[J].技术与教育.2019
[10].秦小金,宋美利,周淑茹,贺婷婷,杜超.肺癌晚期患者临终关怀的护理伦理应用价值[J].西部医学.2019
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