论文摘要
本文基于"生物学"的课程特点,围绕创新育人和课程思政育人的教育理念,构思教学方法和教学环节,摸索课程改革,深入落实全员育人、全程育人和全方位育人。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 关万春,董杰影,卢金芳,付映杰,徐漫欢,陈晨
关键词: 创新培养,教学方法,课程思政,生物学
来源: 科教文汇(下旬刊) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 温州医科大学生命科学学院卫生检验与检疫系
基金: 温州医科大学课堂教学改革研究项目(全课程“核心价值观”教育专项,YBKG2019011)
分类号: G642.4;Q-4
DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.12.041
页码: 100-101
总页数: 2
文件大小: 2090K
下载量: 633
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