论文摘要
核心素养的培育在教育教学领域颇受青睐,幼儿早期阅读教育中培育幼儿的核心素养,让幼儿掌握好早期阅读学习的必备能力和素质,可以为日后进一步深入阅读奠定基础,促进幼儿阅读素养的全面提高。本文以核心素养为切入点,结合幼儿早期阅读教育的相关内容,重点探讨了基于核心素养的幼儿早期阅读教育的问题及对策,以期为幼儿早期阅读教育提供参考借鉴。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵卫华
关键词: 核心素养,幼儿,早期阅读,教育
来源: 科教导刊(中旬刊) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育
单位: 陕西学前师范学院
基金: 陕西学前师范学院2018-2019年度学前教育发展研究中心基地项目,项目编号JD2018Z11
分类号: G613.2
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.12.067
页码: 141-142
总页数: 2
文件大小: 91K
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