论文摘要
大学教育中专业课程设置是实现专业人才培养目标的核心。通过调研国内外部分高校本科化学和应用化学专业的专业基础课程、专业核心课程和专业延伸课程的设置情况,提出了本科化学类专业人才培养中合理设置3个层次课程的依据和建议,明确了专业课程结构,为制定本科化学类专业的人才培养方案提供了参考,对指导和促进化学类专业人才的培养具有重要意义。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李东祥,李春芳,张婧,徐洁,赵继宽
关键词: 课程设置,化学专业,人才培养,大学生
来源: 化学教育(中英文) 2019年06期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 青岛科技大学化学与分子工程学院
基金: 青岛科技大学专业建设负责人试点,教学研究改革项目
分类号: G642;O6-4
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018080003
页码: 17-24
总页数: 8
文件大小: 146K
下载量: 265
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