导读:本文包含了英语句子平衡论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:句子,英语,英语写作,结构,倒装,谓语,从句。
英语句子平衡论文文献综述
闫继权[1]（2007）在《浅谈英语中保持句子平衡的手段》一文中研究指出2006年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)中有这样一道单项选择题:A warm thought suddenly came to me______I might use the pocket money to buy some flowers for my mother's birthday.(本文来源于《语数外学习(高中版高二年级)》期刊2007年01期）
张菁[2]（2006）在《谈英语中句子的平衡语序》一文中研究指出英语中的句子平衡问题在英语语法教学中占有重要地位。文章拟从四个方面讨论和分析这一问题,以便对英语教学工作有所禅益。(本文来源于《太原城市职业技术学院学报》期刊2006年01期）
陶百强[3]（2002）在《浅谈在英语写作中保持句子平衡的手段》一文中研究指出我们在用英语写作时,首先应力求没有语法、语意错误,然后再追求文句优美、地道,例如句子的平衡,即:英语句子的结构一般应是“头轻脚重”,若无特殊原因应该避免“头重脚轻”,即句子的主语部分过长而谓语部分却相对太短。下文就达到句子平衡的常用手段作一简要归纳,以求抛砖引玉,引起英文习作者对此要求的重视。(本文来源于《英语自学》期刊2002年10期）
陶百强[4]（2002）在《浅谈在英语写作中保持句子平衡的手段》一文中研究指出我们在用英语写作时,首先应力求没有语法、语意错误,然后应追求文句优美、地道。例如句子的平衡,即:在英语句子中,若无特殊原因应该避免“头重脚轻”,即句子的主语部分过长而谓语部分却相对太短的现象。下文就达到句子平衡的常用手段作一简要归纳,以求抛砖引玉,引起英文写作者对此要求的重视。(本文来源于《中学生英语(高中版)》期刊2002年05期）
洪梅[5]（2001）在《论英语句子平衡及其对翻译的意义》一文中研究指出[提要]平衡源于自然界，普遍存在万事万物之中。语言反映人的思维模式，必然有其表现平衡的独特方式。语言平衡表现为一种语言属性，它主要通过恰当比例的成分排列来实现人们求完整求平衡的审美要求。由于平衡模式排列有序，组织匀称，因而能较好地满足读者的阅读心理期待。要达到语言表达的平衡，语法是基础，平衡的修辞意识是关键。在第二外语学习过程中，只重视语法正确还不够，平衡的修辞表达往往成为判断外语作文和译文是否自然顺畅、表达成熟的重要因素。本文探讨的是语言平衡现象中的句子平衡问题。文章分为叁章。第一章主要对语言平衡现象进行概述。第二章从语法角度和修辞角度分别探讨了英语句子中的平衡表现。在这一部分，我们列举了大量的有关修辞平衡的例句。第叁章在对英汉句子的平衡表现进行比较之后，提出几点有关如何从句子平衡角度提高译文的成熟度和接受度的建议。(本文来源于《福建师范大学》期刊2001-04-01）
冯梅[6]（1999）在《英语句子的结构平衡问题》一文中研究指出倒装是一种常见的语法现象。英误句子的倒装不外乎叁种情况：1．语法上的倒装；2.修辞上的倒装；3.结构上的倒装。句子结构应避免头重脚轻的现象，为了保持句子结构平衡，往往需要将句中较长的成分后置。本文针对此种情况引起的倒装进行了分类和总结，以探讨句子结构的平衡问题。(本文来源于《彭城职业大学学报》期刊1999年04期）
英语句子平衡论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
英语中的句子平衡问题在英语语法教学中占有重要地位。文章拟从四个方面讨论和分析这一问题,以便对英语教学工作有所禅益。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
英语句子平衡论文参考文献
[1].闫继权.浅谈英语中保持句子平衡的手段[J].语数外学习(高中版高二年级).2007
[2].张菁.谈英语中句子的平衡语序[J].太原城市职业技术学院学报.2006
[3].陶百强.浅谈在英语写作中保持句子平衡的手段[J].英语自学.2002
[4].陶百强.浅谈在英语写作中保持句子平衡的手段[J].中学生英语(高中版).2002
[5].洪梅.论英语句子平衡及其对翻译的意义[D].福建师范大学.2001
[6].冯梅.英语句子的结构平衡问题[J].彭城职业大学学报.1999