导读:本文包含了衔接系统论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:工程总承包,给排水系统,施工设计,衔接
衔接系统论文文献综述
窦飞虎[1]（2019）在《工程总承包模式下给排水系统设计施工衔接》一文中研究指出工程总承包模式是施工项目的业主为了满足项目要求而选择的一种承发包模式,建设单位在业主的委托下按照合约规定对项目中发生的决策、设计到最终实施过程进行一个总的承包。在这个模式下的给排水系统设计施工衔接应用中,要充分掌握工作细节,优化并改进施工的流程,避免在施工中出现安全事故,从而给企业造成严重的经济损失。本文叙述了工程总承包中给排水系统的一些衔接原则以及各种接口的衔接使用方法,并针对性的提出了一些解决办法。(本文来源于《四川水泥》期刊2019年09期）
苏伯贤,徐艾[2]（2019）在《与职业(行业)标准相衔接的课程与教学内容体系探索——以电力系统自动化技术专业为例》一文中研究指出本文分析了电力自动化专业课程及教学内容体系方面存在的主要问题,参考了国家职业(行业)标准体系建设规划中的体系结构和总体目标,提出了与职业(行业)标准相衔接的课程与教学内容体系建设的有效途径,并给出了相应的建设举措,以期培养出适应区域经济发展需要的技术技能人才。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年74期）
吕雯[3]（2019）在《系统功能语言学的语篇衔接理论对雅思英语写作教学的启示》一文中研究指出在雅思英语的写作考试中,语言形式的衔接与语义连贯是衡量作文分数的四大标准之一。在系统功能语言学的论述中,把有意义的表述的集合体视为语篇,使语言成分组织成为语篇,实现语篇功能的一种重要途径就是衔接。雅思考试的大作文作为英语完整语篇的典型表现形式,应该如何使得句子和段落之间衔接紧凑,信息表达通畅,成为雅思考生们获得作文高分的关键之一。采用系统功能语言学的理论,从分析不同分数段雅思作文的语篇衔接表现形式入手,得出雅思作文高分范文中常用的语篇衔接手段,并提出一些切实有效的方法给雅思考生在平时练习中加以实践,从而提高学生的整体写作水平。(本文来源于《江西电力职业技术学院学报》期刊2019年08期）
江迪[4]（2019）在《有事好商量 衔接聚力量》一文中研究指出江苏省政协近日印发《政协江苏省委员会关于充分发挥政协专门协商机构作用推动政协协商与基层协商有效衔接的指导意见（试行）》(以下简称《意见》)。《意见》提出，准确把握新时代人民政协的新方位新使命，按照协商于民、协商为民的要求，积极推进政协协商和基层协商有效衔(本文来源于《人民政协报》期刊2019-07-06）
马君谦[5]（2019）在《复杂系统观下幼小衔接问题的本质探究——以一个澳大利亚华人孩子的游戏活动变化为例》一文中研究指出幼小衔接是儿童成长中的关键期。每个儿童因其所在环境以及与环境间关系的不同,其幼小衔接必有其独特性,要真正帮助儿童解决幼小衔接问题,需要究其根源。本研究借鉴生态系统理论和社会历史理论,建立起有关儿童学习与发展的复杂系统观,对一位澳大利亚华人孩子在幼小衔接期遇到的游戏活动变化问题进行分析,结果发现幼小衔接问题往往没有表面看起来那么简单,它通常源于儿童和其他利益相关者所在各微观系统之间或各微观系统内部不同因素之间的差异碰撞,这些碰撞是否上升为冲突,又取决于利益相关者所在系统特点、过往经历、性格、需要、兴趣等多方面主客观因素的交互作用。因此,看似相同的幼小衔接问题可能蕴藏着来自不同利益相关者的不同冲突及其对冲突的不同处理方式,从而影响问题性质和儿童学习与发展轨迹。这对幼小衔接期儿童学习和发展的研究及教育实践具有以下重要启示:首先应重视建立儿童在该时期所处各主要生活场所间的密切联系,尽可能多地收集儿童在各主要生活场所中的学习与发展信息,完整地构建儿童在幼小衔接期所处的系统变化,据此分析和确定儿童遇到的具体问题,然后联合各主要生活场所的力量,运用各主要生活场所的资源,共同解决问题,从而帮助儿童更好地度过幼小衔接期。(本文来源于《学前教育研究》期刊2019年07期）
王淼[6]（2019）在《医院体检信息系统和HIS、PACS、LIS系统的衔接和应用研究》一文中研究指出本文主要对医院体检信息系统进行了概述,并分析了医院体检信息系统和HIS、PACS、LIS系统的衔接和应用,以进一步优化体检流程,保证医院体检信息的完整性和实效性,最终促进医疗事业的可持续、健康发展。(本文来源于《信息记录材料》期刊2019年07期）
杜海涛,王梦菊[7]（2019）在《高速公路出入口衔接道路系统规划控制研究》一文中研究指出高速公路出入口衔接道路是高速公路与城市道路之间的过渡路段,也是城市道路系统中交通拥堵易发路段。目前的标准规范中对这类路段的设置标准并无针对性规定。为探究高速公路出入口衔接道路规划控制要求,缓解衔接道路及节点交通拥堵,首先研究了高速公路出入口衔接道路系统的组成部分及其交通流特性;然后给出了系统的规划控制原则;最后分别对其主要组成部分的规划控制建议及交通组织建议进行了详细的分析和说明,包括衔接道路的等级和横断面控制要求、出入口相交节点规划控制形式、衔接道路沿线节点及路段交通组织规划等。(本文来源于《现代交通技术》期刊2019年03期）
黄佳宇[8]（2019）在《基于换乘衔接优化的历史城区交通系统协调发展研究》一文中研究指出随着城市化进程不断加速,机动化水平不断提高,机动车保有量与日俱增,导致城市交通系统的压力不断加大。而历史城区往往处于城市中特殊的地理区位,面临着内部道路网密度低、停车供给不足、公交服务水平低等问题。同时,历史城区的保护要求往往也制约着交通发展,难以通过大规模的交通设施建设解决问题。因此,如何协调历史城区交通系统的发展关系,实现交通系统整体服务能力的最大化,成为值得研究的重要问题。历史城区交通系统的协调发展受诸多因素影响,其中交通换乘衔接体系是影响各交通系统协调发展的一个关键环节。本文围绕交通换乘衔接体系对历史城区交通系统协调发展的影响开展研究,选择交通系统容量和交通可达性作为交通系统整体服务能力的表征指标,用于评估历史城区交通系统协调发展水平;在此基础上,研究了换乘衔接体系配置优化方法。论文主要研究内容:(1)在分析历史城区主要交通特征的基础上,从不同视角对历史城区交通系统构成和相互关系进行分析。分别从动-静态交通系统、个体-公共交通系统、非机动化-机动化交通系统、内-外交通系统等角度分析了历史城区交通系统的相互关系和实现协调发展的关键之处,并系统分析了交通换乘衔接体系对各类交通系统协调发展的影响特征。(2)研究了历史城区交通系统容量测算和评估方法。历史城区交通系统容量的形成受各交通子系统的相互作用关系影响,在计算了个体交通、公共交通、动态交通、静态交通等各子系统交通容量的基础上,考虑各交通系统的竞争、协作、制约关系,提出了交通系统总体容量的测算和评估方法,并以扬州市历史城区为例进行了实证研究。(3)研究了历史城区交通可达性的测算和评估方法。在综合分析现有可达性测算方法的基础上,结合历史城区交通方式之间相互协作、竞争关系,建立了基于换乘衔接的历史城区交通可达性指标,以评估出行服务连续性特征。在可达性指标的基础上,考虑公共交通和个体交通方式之间相互竞争的特征,提出历史城区交通可达性差异指数,并给出相应的计算方法,可用于评估交通方式之间协作和竞争关系,最后以扬州市历史城区为对象进行了实证研究。(4)提出了历史城区交通换乘衔接体系配置优化方法。以历史城区交通系统协调发展为目的,研究构建历史城区换乘衔接体系配置优化模型。模型中考虑了个体连续出行过程中的广义费用,反映了交通容量限制和交通可达性对路径选择的影响。模型以个体广义出行总费用最小为优化目标,优化历史城区换乘衔接站点配置,并采用遗传算法进行求解。最后,以算例分析验证了优化方法的适用性,可为历史城区换乘衔接站点的布局优化提供指导。(本文来源于《扬州大学》期刊2019-06-20）
秦萌萌[9]（2019）在《及物系统和语法衔接在科技英语中的应用》一文中研究指出当今世界科技领域迅猛发展,与之相对应的对科技英语语篇的研究愈发重要。运用系统功能语言学中的及物系统和语法衔接理论对选取的科技英语文章进行语篇分析,了解这两种理论在具体实例中的应用是研究科技英语语篇的有效途径。其中及物性系统通过六种过程反映科技英语文体的内容及作者的写作意图;而语法衔接机制则展示了科技语篇的连贯流畅的文体特点,从而有效提高对科技语篇的把握和理解能力。(本文来源于《海外英语》期刊2019年11期）
卫家希[10]（2019）在《行政管理系统与微信公众平台的衔接与应用研究》一文中研究指出为了提高行政管理系统的应用效果,分析了行政管理系统与微信公众平台的衔接,阐述了微信公众平台的二次开发流程及衔接之后的系统结构、通信机制,编写了微信第叁方服务平台验证、图文显示的关键代码等。最后对其应用流程和应用效果进行分析,结果表明衔接之后的微信公众平台应用效果良好。(本文来源于《微型电脑应用》期刊2019年05期）
衔接系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文分析了电力自动化专业课程及教学内容体系方面存在的主要问题,参考了国家职业(行业)标准体系建设规划中的体系结构和总体目标,提出了与职业(行业)标准相衔接的课程与教学内容体系建设的有效途径,并给出了相应的建设举措,以期培养出适应区域经济发展需要的技术技能人才。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
衔接系统论文参考文献
[1].窦飞虎.工程总承包模式下给排水系统设计施工衔接[J].四川水泥.2019
[2].苏伯贤,徐艾.与职业(行业)标准相衔接的课程与教学内容体系探索——以电力系统自动化技术专业为例[J].教育现代化.2019
[3].吕雯.系统功能语言学的语篇衔接理论对雅思英语写作教学的启示[J].江西电力职业技术学院学报.2019
[4].江迪.有事好商量衔接聚力量[N].人民政协报.2019
[5].马君谦.复杂系统观下幼小衔接问题的本质探究——以一个澳大利亚华人孩子的游戏活动变化为例[J].学前教育研究.2019
[6].王淼.医院体检信息系统和HIS、PACS、LIS系统的衔接和应用研究[J].信息记录材料.2019
[7].杜海涛,王梦菊.高速公路出入口衔接道路系统规划控制研究[J].现代交通技术.2019
[8].黄佳宇.基于换乘衔接优化的历史城区交通系统协调发展研究[D].扬州大学.2019
[9].秦萌萌.及物系统和语法衔接在科技英语中的应用[J].海外英语.2019
[10].卫家希.行政管理系统与微信公众平台的衔接与应用研究[J].微型电脑应用.2019