导读:本文包含了命题策略论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:命题,策略,康德,热学,解析几何,本书,化学反应。
命题策略论文文献综述
杨翔[1]（2019）在《浅谈命题演讲的思维训练策略》一文中研究指出命题演讲的核心要素是观点和故事,故事必须能够证明观点,观点必须是从故事中提炼出来的。因而,思维训练策略应该围绕观点和故事进行:一是从材料中提取观点的思维训练,二是依据观点挑选故事的思维训练。(本文来源于《参花(下)》期刊2019年12期）
马健[2]（2019）在《新课标解析几何命题分析及备考复习策略》一文中研究指出本文针对高考解析几何的试题特点及备考复习策略进行分析。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
杨仕明,王凤英[3]（2019）在《“杠杆及其平衡条件”命题类型及应试策略》一文中研究指出本文根据"杠杆及其杠杆平衡条件"的知识点,将它们涉及的考题类型加以归类,介绍各种类型题的应试策略,并结合中考题分析其解题的思路与方法.(本文来源于《理科考试研究》期刊2019年24期）
夏良英[4]（2019）在《渗透物理观念 发掘教学资源——从热学命题特点谈热学备考策略》一文中研究指出通过分析高考热学命题的特点,谈谈热学备考策略,试图从生活中寻找与高中热学知识相关的物理情景与模型,从司空见惯的气体现象切入热学考点,从原创的角度研究高考热学生活类试题,做到高效备考.(本文来源于《中学物理》期刊2019年23期）
曾志浩[5]（2019）在《社会批判理论视域下“康德/萨德”命题的哲学策略》一文中研究指出霍克海默首次提出"康德与萨德"命题,他的基本观点是"萨德就是康德的真理"。他认为,萨德的性世界就像康德道德体系建构,萨德就是摆脱了监护的启蒙主体。萨德的思想见证的是启蒙"不经他人引导的知性"的哲学事实,萨德解除了中产阶级的严酷束缚,启蒙的认知除了拥抱善,同时也见证了恶。霍克海默认为启蒙与神话相互纠结,已经堕落为神话,启蒙没有实现社会进步的诺言。而萨德的邪恶就是启蒙道德负面性的展现,萨德必然地蕴含在康德的道德哲学体系中。(本文来源于《内蒙古社会科学(汉文版)》期刊2019年06期）
侯国梅[6]（2019）在《小学语文整本书阅读考查的命题策略》一文中研究指出随着大家对整本书阅读的日益重视,不少学校都十分注重对整本书阅读的考查,考查的形式丰富多样,其中试卷测试已成为整本书阅读评价的一种重要方式。在最近的一张试卷上笔者看到了这样的一道选择题:在《皇帝的新装》中,当人们问起皇帝去了哪儿时,得到的回答常常是()A陛下在打猎B陛下在看戏C陛下在更衣室D陛下在买衣服。《安徒生童话》是小学四年级学生课外阅读的必读书目,为了考查学生对这本必读书目的阅读情况,命题者特意命制此题。(本文来源于《教学与管理》期刊2019年32期）
陈素永[7]（2019）在《高考英语作文命题趋势分析与教学策略——以全国一卷为例》一文中研究指出高考,一直都是以"指挥棒"的角色出现在高中学科教育活动之中的,而高考英语作文试题却在近些年来发生了很大的变化,也由此改变了高中英语作文教学的具体辅导策略,以便切实提高高中生的英语应试能力,优化学生的书面表达。本文将以全国一卷的高考英语作文试题命题趋势为例,从愈加关注生活问题,及时实施生活化教学指导;愈加关注文化理解,及时渗透文化教育;愈加关注创新思维,及时实施个性化写作指导叁个角度来分析高中英语教师应该如何随着高考英语作文试题的改革趋势来组织作文指导。(本文来源于《校园英语》期刊2019年46期）
高慧明[8]（2019）在《高考数学选择题命题规律及备考策略》一文中研究指出历年高考选择题都特别注重基本知识与基本技能的考查,也侧重于解题的灵活性和快捷性,以"小"和"巧"着称,试题层次性强,一般按照由易到难的顺序排列,能充分体现学生灵活运用知识的能力.绝大部分数学选择题属于低中档题,且一般按由易到难的顺序排列,主要的数学思想和数学方法能通过它得到充分的体现和应用,并且因为它还有相对难度(如思维层次、解题方法的优劣选择,解题速度的快慢等),所以选择题已成为具有较好区分度的基本题型之一.选择题具有概括性强、知识覆盖面广、小巧灵活及有一定的综合性和深度等特点,且每一题几乎都有两种或两种以(本文来源于《广东教育(高中版)》期刊2019年11期）
李琦[9]（2019）在《把握命题规律 探究复习密码——浅析中考数学复习策略》一文中研究指出中考是对初中教育的全面考评和总结,而中考复习则是对初中这一阶段所学知识的归纳和回顾,中考复习的效果直接影响着学生的中考成绩。为了确保复习的成效,本文从中考数学命题方向以及命题规律等方面入手,探讨了中考数学复习的具体策略。(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2019年21期）
陈廷俊[10]（2019）在《化学反应原理类图像题的命题特点和解答策略》一文中研究指出化学反应原理类图像题大多以化学原理和真实的工业生产为背景,将抽象的反应原理与试题信息通过新颖、直观、简洁的图形来呈现,能够较好地考查学生的阅读图像、提取信息以及匹配化学原理解决问题等学科素养。因而,这类试题颇受化学命题者的青睐,已经成为考查学生思维能力的热点和重点题型。一、化学反应原理类高考图像题的命题特点1. 注重化学反应过程能量变化的直观图示化学反应过程能量变化图可以直观图示出反应物、生成物的能量高低和反应过程键能、电离(本文来源于《中学化学》期刊2019年11期）
命题策略论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文针对高考解析几何的试题特点及备考复习策略进行分析。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
命题策略论文参考文献
[1].杨翔.浅谈命题演讲的思维训练策略[J].参花(下).2019
[2].马健.新课标解析几何命题分析及备考复习策略[J].课程教育研究.2019
[3].杨仕明,王凤英.“杠杆及其平衡条件”命题类型及应试策略[J].理科考试研究.2019
[4].夏良英.渗透物理观念发掘教学资源——从热学命题特点谈热学备考策略[J].中学物理.2019
[5].曾志浩.社会批判理论视域下“康德/萨德”命题的哲学策略[J].内蒙古社会科学(汉文版).2019
[6].侯国梅.小学语文整本书阅读考查的命题策略[J].教学与管理.2019
[7].陈素永.高考英语作文命题趋势分析与教学策略——以全国一卷为例[J].校园英语.2019
[8].高慧明.高考数学选择题命题规律及备考策略[J].广东教育(高中版).2019
[9].李琦.把握命题规律探究复习密码——浅析中考数学复习策略[J].中学课程辅导(教师教育).2019
[10].陈廷俊.化学反应原理类图像题的命题特点和解答策略[J].中学化学.2019
论文知识图
