刘天琦雷剑东李鑫陆军步兵学院石家庄校区
【摘要】建设特色军校文化，实现教育环境与文化环境的完美结合与统一，是军校管理优化的目标，是在军校培养高素质新型军事人才的必须。
【关键词】新时代；军校；文化管理
建设特色军校文化，实现教育环境与文化环境的完美结合与统一，是军校管理优化的目标。实施文化管理是军校文化建设与时俱进的必然要求。
明确管理思想，把握正确的文化管理方向。改革开放40年来，我国的社会面貌发生了翻天覆地的变化，但同时也带来了许多新的问题。当前,处于经济转轨期的我国社会，文化思潮蓬勃发展，各种文化生活在形式、内容和方向上相差甚远，给军校的文化工作带来了不少的新情况和新问题。作为未来军事人才培养摇篮的军校，这种冲击对整个国防事业的潜在影响都是巨大和直接的。
优化管理环境，创造优良的文化管理氛圈。进行文化管理，应注意引导学员弘扬时代精神。形成爱党爱国、爱军爱校的风气，崇尚科学、追求真理的风气，尊师重教、好学进取的风气，艰苦奋斗、求真务实的风气，民主团结、遵纪守法的风气。同时，注意多开展具有军校特色的文化活动，如升挂国旗、奏唱国歌、军歌，重大节日、重大活动举行庆典仪式，这些活动可起到激励斗志、凝聚人心、培养爱国主义精神和集体主义精神的良好效果。
完善管理机制，提高整体的文化管理水平。军队是以制度管理见长的组织，制度管理在军队管理中具有不可动摇的地位，严格健全的制度管理是使军队行为整齐划一，形成整体的战斗力的有力保障。军校是一个从事军事教育的机构，以培养高素质的军人为目标，这不仅包括军事素质的培养，还包括了文化素质和道德素质的培养。学员要在具有服从命令、爱军习武、勇于奉献的同时，自觉从严要求，实现军人的价值。
参考文献：
[1]总参军训部.军事高技术知识教材[M].解放军出版社，2010.9.
[2]周国泰.军事高技术与高技术武器装备[M].国防大学出版社，2010.10.
[3]朱建新等.现代军事技术教程[M].国防大学出版社，2011.11.
作者简介：刘天琦，男，1995年6月生；雷剑东，男，1996年2月生；李鑫，男，1996年10月生，三人系陆军步兵学院石家庄校区装甲步兵分队指挥专业学员。