建立儿童饮食习惯的交互产品设计分析

建立儿童饮食习惯的交互产品设计分析

论文摘要

为帮助学龄前儿童建立良好的饮食习惯,通过文献调研法、观察法、访谈法,获得儿童饮食现状、家庭生活和社交生活现状等信息。分析学龄前儿童产品设计需求的安全性、易用性、趣味性、有效性等特征;以劝导技术为理论指导,对儿童饮食行为的动机、能力和触发因素进行分析,提出交互产品设计相应的设计要求,为建立儿童良好饮食习惯的交互产品设计做理论铺垫。

论文目录

  • 一、室内种植技术用于建立儿童良好饮食习惯的探索
  • 二、劝导技术用于建立儿童良好饮食习惯的案例
  • 三、基于劝导技术的儿童智能种植系统设计分析
  •   (一)使用场景分析
  •     1. 家庭自用场景
  •     2. 外出社交场景
  •   (二)儿童产品设计要求
  •     1. 安全性
  •     2. 易用性
  •     3. 趣味性
  •     4. 有效性
  •   (三)产品劝导因素分析
  •     1. 动机是行为发生的起因,根据动机来源不同,分为内在动机、外部动机。
  •     2. 能力是用户展开目标行为的一种客观属性。
  •     3. 触发因素是目标行为发生的“催化剂”。
  •     4. 儿童智能种植系统设计方案说明
  • 四、结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 贾曼,李晶

    关键词: 学龄前儿童,饮食习惯,劝导技术,交互产品

    来源: 戏剧之家 2019年22期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅱ辑

    专业: 工业通用技术及设备

    单位: 南京林业大学家居与工业设计学院

    分类号: TB472

    页码: 132-133

    总页数: 2

    文件大小: 3067K

    下载量: 246

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