论文摘要
信息化时代下,基于慕课的混合式学习模式的开展为高职数学课堂教学改革带来了新的机遇。本文首先阐述了问题提出的背景,之后对混合式学习进行了相关概述,最后分析了基于慕课的混合式学习模式的优势,并探讨了其在高职数学教学中的实践应用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 付莹
关键词: 慕课,混合式学习,高职数学
来源: 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用
单位: 东莞职业技术学院
基金: 2018年东莞职业技术学院教改项目“基于慕课的高职数学教学改革与实践研究”（课题编号：JGZD201812）
分类号: G434;G712;O1-4
页码: 3-4
总页数: 2
文件大小: 873K
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