导读:本文包含了教师培训论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:教师培训,罗源县,能力,教师,东北师范大学,食品店,宁夏回族自治区。
教师培训论文文献综述
见习记者,颜颖,田墨池,本报记者,吴琼[1]（2019）在《致富路上，新农民越来越多了》一文中研究指出“天气越来越冷，要剪枝了。”12月17日上午11点，122省道旁，句容市白兔镇新型职业农民张奎峰正在自己的致富果园里查看葡萄枝。在他身后，满园的葡萄叶望过去一片金黄。张奎峰的葡萄远近闻名。他告诉记者，这得益于新型职业农民培训。3年前，39岁的张奎(本文来源于《新华日报》期刊2019-12-24）
本报记者,卞军凯,通讯员,黄益辉,肖丹[2]（2019）在《不用进城，乡村娃能上优质课》一文中研究指出送教进村常态化“搓糍齐搓搓，年年节节高……”冬至来临前的周末，罗源县起步镇潮格村的潮格书院传出了琅琅书声。30多个农村学生聚在古厝里，跟着老师朗诵冬至歌谣。上课的教师杨柳是福州市中小学骨干教师、罗源县教师进修学校附属小学语文教研组组长。她(本文来源于《福建日报》期刊2019-12-23）
华樾教育集团学术顾问,华雨[3]（2019）在《教师如何参加培训》一文中研究指出为了提升教学能力，教师需要经常参加各种各样的培训。可是，大家是否想过，如何才能让培训效果更好，教师收获更大？一次，我参加一场针对骨干教师的培训。在我看来，培训师对现场的要求存在几个问题。一方面，教学对象不明。既然要求在座教师假设自己是学生，那么，(本文来源于《语言文字报》期刊2019-12-18）
周萌,赵喜梅[4]（2019）在《创客教育视角下的高校工科教师培训探析》一文中研究指出随着高校教育改革的逐步推进,创客教育这一新型教育模式成为高校教育创新创业改革的突破口和着力点。高校工科教师作为兼备一般教师素质和工程实践创新能力的复合型人才,在教育改革中起着重要的主导作用。在工科教师培训中引入创客教育理念,就要在培训的深度和广度上,进行多学科交叉融合深度学习;培训的理论性和实践性并重,进行产学研联盟;升级培训内容和形式,增强培训的网络化、数字化、智能化;加大培训课程的实践力度,建设培训实践基地等。(本文来源于《邢台学院学报》期刊2019年04期）
金锦芝[5]（2019）在《农村幼儿园教师培训的有效途径与方法》一文中研究指出教育要发展,教师是根本。农村转岗教师是农村幼儿园发展的重要力量,要通过多种途径和方法提高教师专业素养和教学能力。我县采取的做法是:跟岗学习,促进教师快速成长;结对帮扶,促进教师素质提高;"请进来",促进学前高效管理;"走出去",学习先进教育理念;借助网络平台,促进教师专业成长;开展联盟教研,促进业务能力提升;开展巡回教学,促进学前教育均衡发展。(本文来源于《黑河教育》期刊2019年12期）
记者,梁静[6]（2019）在《宁夏中小学校明年1月11日起放寒假》一文中研究指出本报讯（记者 梁静） 12月10日，自治区教育厅下发通知，公布全区中小学校寒假放假时间。2020年，全区中小学校（幼儿园）寒假统一放假时间为1月11日至2月15日，16日报到，17日正式上课。根据通知要求，我区各市、县（区）要全面落实《宁夏回族自(本文来源于《华兴时报》期刊2019-12-11）
[7]（2019）在《欢迎订阅2020中小学教师培训》一文中研究指出中文核心期刊教育部主管东北师范大学主办教师的论坛校长的参谋师资培训者的助手《中小学教师培训》是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训及教师专业发展的专业性学术期刊,是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要舆论工具,是促进中小学教师专业发展、提高教师实施素质教育能力和水平的重要园地。本刊的办刊宗旨:研究中小学教师培训前沿理论;探索中小学教师培训实践路径;交流中小(本文来源于《中小学教师培训》期刊2019年12期）
石志宜,郭瑞,郭瑾,张钦,蒋秋焕[8]（2019）在《河南省叁级甲等综合医院临床护理教师岗位培训现状与需求分析》一文中研究指出[目的]了解河南省叁级甲等综合医院临床护理教师岗位培训现状与需求,为完善临床护理教师岗位培训体系提供参考。[方法]采取自行编制《临床护理教师岗位培训现状与需求问卷》调查分析河南省叁级甲等综合医院936名临床护理教师岗位培训现状及需求。[结果]参与调查的临床护理教师年龄为(31.78±5.14)岁,最高学历本科以上占94.0%,临床护理教师参加岗位培训的内容主要为带教方法及沟通技巧(61.6%);培训形式主要为网络课程学习(74.8%);培训师资来源主要为本院临床护理专家(94.2%)。临床护理教师认为以往培训存在的问题包括工作任务重、时间不充分(55.1%),理论知识多、实用性不强(41.8%)等。在培训需求方面,临床护理教师希望加强带教方法的培训(70.6%),培训形式为短期培训班(70.8%);希望得到国内其他医院护理专家指导(80.1%)。[结论]建议临床护理管理者结合临床护理教师岗位培训的现状,依据其培训需求,建立科学、规范、系统化的临床护理教师岗位培训、考核及评价体系,从而提高临床护理教师教学水平。(本文来源于《全科护理》期刊2019年34期）
朱学英,王琳[9]（2019）在《幼儿教师职后培训的现状及对策研究》一文中研究指出新教育大纲提出,提高幼儿教育质量的关键在于幼儿教师整体素质和专业水平的提升。因此,本文强调了幼儿教师参加职后培训的必要性,并在阐述了现阶段我国幼儿教师关于职后培训在培训内容、培训方法以及培训过程中所存在的一些问题的基础上,针对性地提出了一些改善策略。希望对幼儿教师的继续教育的发展有所帮助。(本文来源于《山西青年》期刊2019年23期）
曾艳青[10]（2019）在《由教师培训联想到学生上课——以叁亚市海棠区小学教研组长整体课堂管理能力高级研修班为例》一文中研究指出近几年,全国各地都非常重视教师队伍的建设,加大了对教师的培训力度。培训的模式大同小异,除了聆听专家讲座,观摩优质课,参观优质学校,学员撰写培训心得,还可能增加一个跟岗研修实践环节。刚开始时,大家对培训十分感兴趣。参加培训时,非常认真,及时记录培训收获。在培训期间,大多数人是激情满怀,觉得收获颇丰,暗下决心等回到单位一定要好好实践,可真正回到单位因忙着处理日常繁琐的事务,所有的行动又回到原点,培训时的激动变为一动不动。由于近年来培训的力度及频率加大,很多老师疲于应付,渐渐(本文来源于《新教育》期刊2019年34期）
教师培训论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
送教进村常态化“搓糍齐搓搓，年年节节高……”冬至来临前的周末，罗源县起步镇潮格村的潮格书院传出了琅琅书声。30多个农村学生聚在古厝里，跟着老师朗诵冬至歌谣。上课的教师杨柳是福州市中小学骨干教师、罗源县教师进修学校附属小学语文教研组组长。她
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教师培训论文参考文献
[1].见习记者,颜颖,田墨池,本报记者,吴琼.致富路上，新农民越来越多了[N].新华日报.2019
[2].本报记者,卞军凯,通讯员,黄益辉,肖丹.不用进城，乡村娃能上优质课[N].福建日报.2019
[3].华樾教育集团学术顾问,华雨.教师如何参加培训[N].语言文字报.2019
[4].周萌,赵喜梅.创客教育视角下的高校工科教师培训探析[J].邢台学院学报.2019
[5].金锦芝.农村幼儿园教师培训的有效途径与方法[J].黑河教育.2019
[6].记者,梁静.宁夏中小学校明年1月11日起放寒假[N].华兴时报.2019
[7]..欢迎订阅2020中小学教师培训[J].中小学教师培训.2019
[8].石志宜,郭瑞,郭瑾,张钦,蒋秋焕.河南省叁级甲等综合医院临床护理教师岗位培训现状与需求分析[J].全科护理.2019
[9].朱学英,王琳.幼儿教师职后培训的现状及对策研究[J].山西青年.2019
[10].曾艳青.由教师培训联想到学生上课——以叁亚市海棠区小学教研组长整体课堂管理能力高级研修班为例[J].新教育.2019
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