论文摘要
借鉴国内高职院校质量相关体系建设经验,按照ISO9001∶20157项质量管理原则,以质量管理PDCA循环为理论依据,以船员教育和培训质量管理体系的建设思路和实施经验为实践基础,基于"专业目标及规划、人才培养标准与教学计划、课程体系与教学实施、专业教学实施人财物保障、工作过程与质量数据管控、教学检查与专业评估、内部审核和管理评审、纠正预防与跟踪验证"8个专业要素,围绕专业质量目标,从"专业质量标准、专业质量生成、专业质量监控"3个维度,探究适用于高职院校的专业质量保证体系建设思路与操作方法,为高职院校内部质量保证体系建设提供新的思路。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李国艳,马艳红
关键词: 专业要素,专业质量,保证体系,教学诊改,高职院校
来源: 中国职业技术教育 2019年34期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 大连职业技术学院
基金: 辽宁省教育科学“十三五”规划2018年立项课题“基于专业要素构建专业质量保证体系的研究”(项目编号：JG18EB046,主持人：李国艳)
分类号: G712.3
页码: 72-78
总页数: 7
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