“模块式+翻转课堂”教学模式在细胞生物学教学中的实践与探索

“模块式+翻转课堂”教学模式在细胞生物学教学中的实践与探索

论文摘要

该文以西南大学动物科学专业学生为研究对象,针对细胞生物学在该专业现有教学方法实施过程中存在的不足,通过教学实践并结合作者自身主讲的细胞生物学在线开放课程,探讨了"模块式+翻转课堂"教学法在细胞生物学课程中的应用,使教学内容成系列重组,将教学的重点由"教"向"学"转化,更好地以学生为中心,调动学生学习的积极性,提高该课程教学质量与教学效果。

论文目录

  • 1 研究对象
  • 2 研究内容与研究设计
  •   2.1 模块式教学内容的系列重组
  •   2.2 翻转课堂的实践与探索
  •     2.2.1 翻转课堂课前学习的设计
  •     2.2.2 课堂活动设计
  • 3 结果
  •   3.1 学生满意度调查
  •   3.2 学习效果检测
  • 4 结论与改进
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 邱小燕,王炜,李跃民,肖雄

    关键词: 细胞生物学,模块式,翻转课堂,教学改革

    来源: 中国细胞生物学学报 2019年08期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 西南大学动物科技学院

    基金: 西南大学2017年教育教学改革研究项目(批准号:2017JY077,2017JY076)资助的课题~~

    分类号: Q2-4;G434

    页码: 1611-1614

    总页数: 4

    文件大小: 1112K

    下载量: 241

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