导读:本文包含了创新实践模式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:模式,青白江区,洪恩,城厢,巴林,党支部,人才培养模式。
创新实践模式论文文献综述
记者,江平,特约通讯员,邱静[1]（2020）在《巴林左旗特困供养“标准+契约”模式成为全国优秀创新实践案例》一文中研究指出本报讯 日前，巴林左旗特困供养“标准+契约”改革创新工作案例，通过民政部社会救助司和低收入家庭认定指导中心委托的第叁方初选，被确定为2019年度社会救助领域优秀创新实践活动案例15个提名单位之一，也是全国唯一入围的特困供养工作创新实践案例。近年来(本文来源于《赤峰日报》期刊2020-01-03）
姜丽艳,闫国栋,王德利[2]（2019）在《多模式小动物活体成像系统在本科生创新实践中的使用与开发》一文中研究指出多模式小动物活体成像系统广泛应用于高校科研实验室的活体动物检测研究,为癌症的发生及发展、基因治疗和免疫学及分子生物学等相关研究领域提供直观的活体侦测手段.结合多年的多模式小动物活体成像系统的使用,总结了多模式小动物活体成像系统的使用经验,并探讨了多模式小动物活体成像系统在大学生创新实践中的应用.旨在提高多模式小动物活体成像系统的使用效率,并拓宽多模式小动物活体成像系统的实验资源.(本文来源于《分析测试技术与仪器》期刊2019年04期）
陈文相,林芳[3]（2019）在《行业特色型高水平大学协同创新模式实践——以农林高校为例》一文中研究指出行业特色型高水平大学组织和参与的协同创新一般来说可以划分为内部协同创新和外部协同创新两类。农林高校的创新能力的提升,需要通过对其建设的管理运行机制进行不断改进与完善,以此建立新型的资源投入保障机制,形成对其具有促进作用的农林高校政产学研用一体化的政策导向。通过对福建省地方农林高校福建农林大学为例进行相关的分析研究,整理并总结了符合我国农林高校实际的五大协同创新模式,即联合办学模式、创业育成模式、合作研发模式、项目对接模式和校地联盟模式。(本文来源于《价值工程》期刊2019年36期）
王艳[4]（2020）在《建构新型幼儿美术活动模式，培养幼儿创新能力的实践研究》一文中研究指出建构新型的幼儿美术活动模式,是当今幼儿园美术教学的基本要求。在新的教育理念指引下,充分培养幼儿的创新能力是每一位幼儿教育工作者的重要责任,必须将幼儿创新能力的培养放在工作的重点上,要切切实实地抓好。新型的幼儿美术活动可以有效培养幼儿的创新能力,是非常有效的培养途径。文章结合教师在幼儿园美术教学活动中的实践经验,谈建构新型幼儿美术活动模式和培养幼儿创新能力的实践研究。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
本报记者,王泽勇[5]（2019）在《以“1+2+11+N”模式创新推进新时代文明实践》一文中研究指出今年以来，四川省成都市青白江区在全面铺开新时代文明实践中心试点建设进程中，创新建立了“1+2+11+N”模式，从功能配置、队伍建设、活动主题、国际赛事等方面，引领青白江新时代文明实践向纵深推进。创新实践模式强化功能配套“现在好安逸(本文来源于《中国改革报》期刊2019-12-26）
陈凌[6]（2019）在《新形势下基层党支部组织生活创新模式探索和实践》一文中研究指出基于提升基层党支部组织生活的吸引力和实效性,提高党员的积极性和参与热情,本文在分析当前基层党支部组织生活普遍面临的困境的基础上,结合无锡市红十字中心血站党支部组织生活创新模式的成功案例,总结组织生活在内容、形式等方面的经验,以期对开展基层组织工作提供一些启示和建议。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期）
李冯君[7]（2019）在《现代“师徒制”教育模式在珠宝首饰设计专业中的创新实践研究》一文中研究指出在我国,师徒制的学习方式由来已久,师徒制本是一个传统的传承方式,也是一种非常有效的方式,通过"父子相传,师徒相授"的传授模式,是中国典型的技艺传承方式,在手工艺、中医药、体育、艺术等实际技能、技巧的学习中。本论文通过调研、案例分析、实验等手段,旨在通过现代"师徒制"的教学模式系统而全面地研究提高珠宝首饰设计专业教学质量和创新型人才培养的途径,能够在教育中有效传承珠宝行业的精髓,为湖北省珠宝创意产业的发展注入更多活力。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年24期）
汤荻[8]（2019）在《信息安全专业人才培养模式创新思路与实践教学改革》一文中研究指出信息安全专业是大学教学过程中非常重要的课程,对于学生学习成绩的提高以及日后的就业等,都会带来非常重要的影响。信息安全专业同时也是国家重点学科以及专业,信息安全专业不仅在国家安全建设方面能够起到非常重要的作用,对于企业的发展也帮助巨大。本文以此为研究对象,对我国当前高职教育中,信息安全专业人才培养的模式进行研究,找出信息安全专业人才培养中存在的问题,最后提出针对性的解决对策,希望能够加强我国高职教育中,信息安全专业人才的培养,促进我国高职教育教育水平的整体提升。(本文来源于《智库时代》期刊2019年51期）
张玉玮[9]（2019）在《本科高校酒店管理专业实践教学模式创新研究》一文中研究指出酒店管理专业教学改革最大的瓶颈是如何破解以"四个中心"为主要特征的传统教学模式。文章通过该专业实践教学的重要性和现实存在的问题,提出相应的构建模式和实施路径。研究认为,酒店管理专业要紧跟新时代全球化步伐,坚持立德树人,构建以酒店管理理论为基础,以专业技能为核心,以就业为导向,符合酒店管理行业发展需要、适应酒店管理多元化人才培养需要的实践教学模式。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年25期）
孙丙虎,薛弘,张志刚,李月[10]（2019）在《家具设计与制造专业产教融合人才培养模式创新与实践》一文中研究指出作为提升人民对住的美好生活需求的家具行业,在互联网+、工业4.0等技术背景下企业转型对人才的新需求日益突出,家具专业人才的交叉性、综合性培养已成为整个行业发展核心竞争力。产教融合作为专业与企业共同的课题,本文针对家具设计与制造专业,阐述产教融合背景下校企合作人才培养现状,对产教融合人才培养实践提供了新思路。(本文来源于《国际公关》期刊2019年12期）
创新实践模式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
多模式小动物活体成像系统广泛应用于高校科研实验室的活体动物检测研究,为癌症的发生及发展、基因治疗和免疫学及分子生物学等相关研究领域提供直观的活体侦测手段.结合多年的多模式小动物活体成像系统的使用,总结了多模式小动物活体成像系统的使用经验,并探讨了多模式小动物活体成像系统在大学生创新实践中的应用.旨在提高多模式小动物活体成像系统的使用效率,并拓宽多模式小动物活体成像系统的实验资源.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
创新实践模式论文参考文献
[1].记者,江平,特约通讯员,邱静.巴林左旗特困供养“标准+契约”模式成为全国优秀创新实践案例[N].赤峰日报.2020
[2].姜丽艳,闫国栋,王德利.多模式小动物活体成像系统在本科生创新实践中的使用与开发[J].分析测试技术与仪器.2019
[3].陈文相,林芳.行业特色型高水平大学协同创新模式实践——以农林高校为例[J].价值工程.2019
[4].王艳.建构新型幼儿美术活动模式，培养幼儿创新能力的实践研究[J].学周刊.2020
[5].本报记者,王泽勇.以“1+2+11+N”模式创新推进新时代文明实践[N].中国改革报.2019
[6].陈凌.新形势下基层党支部组织生活创新模式探索和实践[J].山西青年.2019
[7].李冯君.现代“师徒制”教育模式在珠宝首饰设计专业中的创新实践研究[J].明日风尚.2019
[8].汤荻.信息安全专业人才培养模式创新思路与实践教学改革[J].智库时代.2019
[9].张玉玮.本科高校酒店管理专业实践教学模式创新研究[J].高教学刊.2019
[10].孙丙虎,薛弘,张志刚,李月.家具设计与制造专业产教融合人才培养模式创新与实践[J].国际公关.2019
论文知识图
