论文摘要
地方新建本科院校向应用型高校转型发展过程应注重实践教学对人才培养质量的保障作用。贵州工程应用技术学院应用化学专业基于学校转型发展愿景和专业方向多元化的特点,探索构建了多元拓展实习基地、统分安排实习去向、双轨管理实习过程的专业实习模式。多元拓展实习基地可充分满足专业多元化发展的需求;统分安排实习去向能合理利用校内外资源,促进学生就业和升学;双轨管理实习过程可有效保证实习质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邓锋,刘红,僮祥英
关键词: 专业实习,应用化学,应用型人才,地方新建本科院校
来源: 山东化工 2019年07期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 贵州工程应用技术学院贵州省煤化工工程协同创新中心
基金: 贵州省教育厅青年科技人才成长项目(黔教合KY字[2018]392),贵州工程应用技术学院教学质量提升工程项目(2018JG093)
分类号: G642;O69-4
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.07.070
页码: 164-165+167
总页数: 3
文件大小: 119K
下载量: 30
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标签：专业实习论文; 应用化学论文; 应用型人才论文; 地方新建本科院校论文;