论文摘要
地图是地理学的第二语言,其不仅是地学调查研究成果的重要表现形式,而且也是地学研究分析的重要手段,因此地图学历来是地理类各专业重要的基础课程。为不断提高地图课教学质量,积极摸索尝试,依托教学实习环节,已基本形成了"读图、析图、绘图、用图"四位一体的地图实践能力培养模式。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨印书,王伟
关键词: 农地图,实践能力,培养模式
来源: 邢台学院学报 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 自然地理学和测绘学,高等教育
单位: 邢台学院资源与环境学院
基金: 河北省高等教育教学改革研究与实践项目:地理类专业图形图像应用能力递进式培养模式研究.项目编号:2017GJ J G308
分类号: G642;P28-4
页码: 182-184
总页数: 3
文件大小: 2354K
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