地方本科院校生物技术专业人才培养模式从“h”型到“H”型的探索

地方本科院校生物技术专业人才培养模式从“h”型到“H”型的探索

论文摘要

地方本科院校如何使培养的人才符合地方产业发展的需要,是一个值得探讨的问题。传统的生物技术类人才培养模式过分强调理论课程的专业和研究的深度,由此造成了学生的知识面窄、实践操作能力不强,即"h"型,由于"h"型人才不能适应当今社会企业发展的需求。针对这一现状,以德州学院生物技术专业人才培养过去和现在实际运行状况为对象,在调查研究的基础上重点分析了传统模式存在的问题,并以此论证了推行"H"型人才培养模式的可行性、必要性。近年来,德州学院生物技术专业对实行新的"H"人才培养模式进行了探索和实践,并取得了一定的实效。

论文目录

  • 1“H”型人才培养模式概念的提出
  • 2 传统生物技术人才培养问题分析
  •   2.1 生物技术人才不能满足企业需要
  •   2.2 传统的培养模式跟不上现代生物技术岗位的需求
  •   2.3 传统知识结构需要不断更新
  • 3 地方高校生物技术专业“H”型人才培养目标
  • 4 实现“H”型人才培养目标的措施
  •   4.1 制定“H”型人才培养方案
  •     4.1.1 确立“H”人才培养模式
  •     4.1.2 开设地方生物技术企业需求的生物技术等应用型课程
  •     4.1.3 提高实践性教学环节
  •   4.2 构建合理的“H”型人才培养课程模块
  •   4.3 培养“双师”型教师
  •     4.3.1 通过“走出去, 请进来”的方式, 提高专业教师的实践能力
  •     4.3.2 提高教师的教学科研能力, 特别是产学研合作能力
  • 5 构建创新创业环境
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张红梅,曾强成,杨东英

    关键词: 培养模式,地方高校,生物技术专业

    来源: 农产品加工 2019年07期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 德州学院生命科学学院

    基金: 德州学院教研课题项目(438130),山东省教育科学“十三五”规划项目“创新创业教育与专业教育融合研究”(BYGI2017003)

    分类号: G642.0;Q81-4

    DOI: 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2019.04.032

    页码: 108-110

    总页数: 3

    文件大小: 1648K

    下载量: 37

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