论文摘要
概述了研究性教学内涵,对《现代分析测试技术》课程进行研究性教学改革,从课程目标内容体系,研究性教学实践,学业评价体系等方面教学探索,取得一定成效。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 苏逸航,宁卫红,李亿保
关键词: 现代分析测试技术,研究性教学,教学探索
来源: 江西化工 2019年04期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 赣南师范大学化学化工学院
基金: 赣南师范大学学位与研究生教育教学改革研究项目“《现代分析测试技术》课程改革探讨”(YJG-2016-14)
分类号: O657-4;G643
DOI: 10.14127/j.cnki.jiangxihuagong.2019.04.075
页码: 215-217
总页数: 3
文件大小: 104K
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