论文摘要
目前,我国各类院校对金融工程的实践课程教学环节的认识还不够,许多实践教学模式还处于探索阶段。在实践教学体系和实践教学环节设计上也存在一定的滞后性。本文主要从当前金融工程专业的实践教学现状出发,通过结合闽南理工学院实践教学的创新模式,运用互联网创新思维和校企合作的角度从金融工程基本实践能力、专业实践能力、实践发展能力这三个方面进行分析,以期探索出适合应用型本科院校金融工程专业的实践教学模式。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 沈伟钦
关键词: 实践教学模式,实践创新,金融工程专业
来源: 山东纺织经济 2019年11期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育,金融
单位: 闽南理工学院产业创新与产业发展研究中心
基金: 福建省高校人文社会科学研究基地“产业创新与产业发展研究中心”(闽教科[2019]38号)资助
分类号: G642;F830-4
页码: 43-45
总页数: 3
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