导读:本文包含了道德问题论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:初中阶段,道德与法治,教学问题,提升策略
道德问题论文文献综述
张国明[1]（2019）在《初中道德与法治教学中存在的问题及对策》一文中研究指出在新课程改革和素质教育的背景下,全社会对学生的德育教育都提起了普遍的关注,尤其是处于人生观、价值观正在形成的初中阶段学生的德育教育,就显得更为重要且必要了。因此,在初中阶段通过设置《道德与法治》的课程,对学生实施道德品质及法治观念的培养,是对初中生进行德育教育的重要方式及途径。但是纵观初中阶段《道德与法治》教学中还存在很多的误区和不足之处,直接影响着教学效率的提高,及学生道德与法治观念的形成与发展。因此,笔者通过本文,将自己多年来的教学经验进行总结,针对提高初中道德与法治教学效率的策略提出了几点具有建设性的建议,以飨读者。(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期）
杨蕾[2]（2019）在《《职业道德与法律》教学中存在的问题与改进策略》一文中研究指出中等职业学校要注重学生就业能力的培养,要以学生的专业能力为教学目标。本文就目前《职业道德与法律》教学中存在的问题提出了改进的建议:一是引人才,提素质,强管理;二是转变观念,改进方法,提高效果;叁是激发斗志,树立坚定的职业理想;四是正确引导,注重实践能力培养;五是寻找适合学生认知规律的专业教育方法,因材施教;六是激发学生的创新思维,不断提高就业能力。(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期）
胡锋[3]（2019）在《浅析小学道德与法治教学的问题与对策》一文中研究指出小学道德与法治是一门重要的课程,对学生良好道德品质的塑造有着重要作用,要想有效推进素质教育改革,确保新课程改革的效果,就必须转变以往落后的教学观念和教学模式,努力该学科课堂教学的有效性,发挥出不可替代的德育功能。在课堂教学具体开展的过程中,教师要明确教学目标,确定教学策略,引导学生自主探索学习,努力构建轻松愉悦的教学氛围,还要确保评价机制多管齐下,这样都有助于提升课堂教学的有效性,获得更好的教学效果。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
袁舒婕[4]（2019）在《突出指导性 强调实践性 体现时代性》一文中研究指出新修订的《中国新闻工作者职业道德准则》12月15日向社会公布。围绕准则修订的背景、原则和过程，《中国新闻出版广电报》采访了中国记协有关负责人。《中国新闻出版广电报》：为什么会在此时重新修订准则？中国记协有关负责人：《中国新闻工作者职业(本文来源于《中国新闻出版广电报》期刊2019-12-17）
张秋虹[5]（2019）在《警惕影视行业财务风险之演员“道德问题”》一文中研究指出演员作为公众人物,个人形象是卖点之一,也可以理解为演员这种特殊"商品"的特点。演员的人设支撑起了粉丝效应,成为流量的入口。"水能载舟,亦能覆舟",近几年来,演员们的"人设崩塌"层出不穷,演员道德风险将成投资方最大"地雷"。道德风险防不胜防,心碎的不仅是付出了真情实感的粉丝大军,更是付出了真心白银的投资方。而能否规避由道德风险转化成的财务风险,是投资方一直以来必须面对的考验。本文从投资电影的角度,以参投的影视公司及演员个人行为之间的关系出发,对问题演员的反噬风险进行原因阐述,并在基础上提出关于降低投资过程存在财务风险的建议。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年12期）
韩钰,刘振霞[6]（2019）在《公共道德建设问题之哲学新探——基于道德认知发展理论的视角》一文中研究指出公共道德作为维系社会公共生活秩序、规约个体思想与行为合法性的伦理依据与价值标准,在现代社会的发展中占据着重要的地位。然而,在公共道德建设的发展过程中,存在着不同层面的缺失问题。文章围绕当今公共道德建设历史发展背景中公德与私德、知行关系、社会发展与道德建设关系叁方面的现状分析展开,致力于从现代哲学视角,基于道德认知发展理论对公共道德的建设做出内在本质的分析,通过外因与内因的结合,探求当代公共道德建设的可塑前景。(本文来源于《科学技术哲学研究》期刊2019年06期）
王倩玉[7]（2019）在《对新时代高校思想道德教育问题的思考》一文中研究指出思想道德建设是社会主义精神建设所包含的一个方面,中国公民道德建设服从和服务于党的路线、纲领,从意识形态方面,从理论指导上讲,就是必须坚持马克思主义的根本指导地位。当代高校大学生作为社会不断进步发展的主力军,肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦伟大使命。随着全球化的不断深入,我国与世界各国的联系日益紧密,但这也给我国高校思想道德教育建设带来了许多新问题、新挑战。因此,高校应采取行之有效的措施,转变思想道德教育方式,树立正确道德观念,完善思想道德教育体系,坚持以人为本,深入开展社会实践,大力建设校园文化生活。(本文来源于《汉字文化》期刊2019年22期）
莫以丽[8]（2019）在《浅析道德与法治课生活化教学存在的问题及对策——以广西大新县某中学为例》一文中研究指出初中道德与法治课是学校开展德育工作的重要途径,是一门与社会政治、经济、文化和社会生活密切相关并且以教会学生如何生活、如何生存以及促进学生形成正确世界观、价值观与人生观为主的学科,对学生的发展显得特别重要,但是道德与法治课程中过多的抽象化的理论知识,加上教师脱离学生生活实际的教学方式,使学生感觉道德与法治课单调、乏味,不但不愿意花时间去了解学习,甚至产生厌恶感。因此生活化的道德与法治课教学变得越来越受欢迎并且也成为了激发学生学习兴趣、提高课堂教学实效的迫切需要。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年33期）
江朦朦,肖唯楚[9]（2019）在《“互联网+”时代下的高校教师职业道德修养中存在的问题及对策研究》一文中研究指出"互联网+"时代为高校教师职业道德修养带来了新的挑战和要求。当前高校教师职业道德修养存在不同程度的失范现象,如职业道德认知存在偏差,职业兴趣不高,学术功利倾向严重等,其原因包括高校教师自我约束不力,高校外在约束不强以及社会风气不良影响。对此,"互联网+"时代提升高校教师职业道德修养,应当明确总体要求,提升高校教师职业道德的自我修养,健全高校教师评价管理的体制机制,同时将其融入到新时代高校的文化建设中,从而推进教师全员全方位全过程的师德养成。(本文来源于《法制博览》期刊2019年33期）
欧冬高娃[10]（2019）在《当前网络伦理道德失范问题及对策研究》一文中研究指出随着科学技术的发展,网络已经深入到了我们生活的方方面面,同时网络的发展也成为衡量一个国家综合实力的重要指标。网络的发展在给我们的生活带来极大方便的同时也带来了以网络道德失范问题为主要问题的消极影响。探索当前网络道德失范问题的原因及对策的研究对于构建和谐的网络社会有重要的意义。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2019年34期）
道德问题论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中等职业学校要注重学生就业能力的培养,要以学生的专业能力为教学目标。本文就目前《职业道德与法律》教学中存在的问题提出了改进的建议:一是引人才,提素质,强管理;二是转变观念,改进方法,提高效果;叁是激发斗志,树立坚定的职业理想;四是正确引导,注重实践能力培养;五是寻找适合学生认知规律的专业教育方法,因材施教;六是激发学生的创新思维,不断提高就业能力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
道德问题论文参考文献
[1].张国明.初中道德与法治教学中存在的问题及对策[J].中华少年.2019
[2].杨蕾.《职业道德与法律》教学中存在的问题与改进策略[J].中华少年.2019
[3].胡锋.浅析小学道德与法治教学的问题与对策[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[4].袁舒婕.突出指导性强调实践性体现时代性[N].中国新闻出版广电报.2019
[5].张秋虹.警惕影视行业财务风险之演员“道德问题”[J].佳木斯职业学院学报.2019
[6].韩钰,刘振霞.公共道德建设问题之哲学新探——基于道德认知发展理论的视角[J].科学技术哲学研究.2019
[7].王倩玉.对新时代高校思想道德教育问题的思考[J].汉字文化.2019
[8].莫以丽.浅析道德与法治课生活化教学存在的问题及对策——以广西大新县某中学为例[J].法制与社会.2019
[9].江朦朦,肖唯楚.“互联网+”时代下的高校教师职业道德修养中存在的问题及对策研究[J].法制博览.2019
[10].欧冬高娃.当前网络伦理道德失范问题及对策研究[J].现代商贸工业.2019