论文摘要
为提高动物生理学实验教学质量、学生参与课堂教学的积极性,培养学生合作学习能力,强化学生动手能力、创新能力,可通过优化动物生理学实验教学体系、教学方法及多元化考核方式等来促进动物生理学的改革及教学效果的创新,进而活跃了课堂气氛,激发了学生自主学习的能力,大大提高了教学质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王丹丹
关键词: 动物生理学,实验课,教学质量
来源: 课程教育研究 2019年40期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,农业科技
专业: 生物学,畜牧与动物医学,高等教育
单位: 辽东学院农学院
分类号: S852.21-4;G642
页码: 187
总页数: 1
文件大小: 2058K
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