论文摘要
就目前来说,班级管理工作在高中学校教育中的位置变得越来越高,而且由于人们越来越看重学生自身的本性需求与成长需要,所以对班级管理工作质量的要求也越来越高,管理内容也逐渐变得全面与完善,需要从德、智、体、美、劳多个层面切入班级管理工作,确保高中生可以实现健康成长。在这一时代背景下,高中班主任便要积极实施柔性管理措施,逐步培养学生的自主管理意识,使其自觉约束个人的意识行为。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘春
关键词: 高中班主任,柔性管理,实施策略
来源: 华夏教师 2019年33期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 辽宁省抚顺市雷锋高级中学
分类号: G635.1
DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.33.080
页码: 87
总页数: 1
文件大小: 1648K
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