导读:本文包含了目标清晰度论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:清晰度,目标,预算,松弛,自我,工作,未来。
目标清晰度论文文献综述
葛蕾蕾,杨帆[1]（2019）在《目标清晰度对公务员工作绩效影响的实证研究》一文中研究指出目标设置理论为探究工作绩效的影响机制提供了新的视角,但相关研究多以企业为研究对象,鲜有文献在公共部门情境下展开深入讨论。以北京市418名公务员为研究样本,基于目标设置理论、个人—组织匹配理论、公共服务动机理论的视角,在公共部门情境下探究目标清晰度与我国公务员工作绩效之间的作用机制。研究发现,目标清晰度对公务员工作绩效有显着的正向影响,个人—组织匹配在目标清晰度与公务员工作绩效之间发挥部分中介作用,公共服务动机在目标清晰度与个人—组织匹配之间起到显着的正向调节作用。(本文来源于《领导科学》期刊2019年20期）
刘琛琳,张博坚[2]（2017）在《未来工作自我、求职目标清晰度与求职行为:环境支持、环境阻碍的调节作用》一文中研究指出当今就业形势严峻,如何开展有效的求职行为对于个体就业至关重要。本研究从未来工作自我的视角揭示了求职行为的形成机制,特别地,基于自我调节理论引入了求职目标清晰度的中介作用,基于社会认知职业理论引入了环境支持、阻碍的调节作用。以390名来自山东省、江苏省的高校毕业生为样本,结果发现:(1)未来工作自我与求职行为呈现显着正向关系;(2)未来工作自我通过求职目标清晰度间接影响求职行为;(3)环境支持正向调节未来工作自我与求职行为之间经由求职目标清晰度的间接关系,环境阻碍负向调节未来工作自我与求职行为之间经由求职目标清晰度的间接关系。以上这些发现对高校毕业生从事求职行为具有实践上的指导意义。(本文来源于《中国人力资源开发》期刊2017年12期）
孙山,莫璧铭[3]（2017）在《大学生未来工作自我对职业决策困难的影响:求职目标清晰度和生涯适应力的作用》一文中研究指出近年来,随着中国的高等教育的规模不断扩大,大学毕业生人数逐年上升。大学生面临激烈的市场竞争,就业问题日益严重,而职业决策正是大学生求职过程中的重要一环。大学生的职业决策困难一直是研究者关注的问题,以往的研究中发现了许多的前因变量。未来工作自我作为自我在未来的表征,反映了与工作有关的个人重大的期望和抱负。未来工作自我提供了自我概念与行为之间的重要联系,并且在与工作相关的未来行为上起激励作用。未来工作自我对大学生的求职行为很可能会产生影响。但是,现有的研究很少从未来工作自我的角度去探讨如何降低大学生的职业决策困难。因此,本研究决定以大学生为研究对象,探究大学生未来工作自我对职业决策困难的影响,以及求职目标清晰度和生涯适应力在其中的作用。研究选取大叁、大四、研二、研叁的大学生共计394名为被试,施测相关的测量量表。研究结果发现(1)大学生未来工作自我与职业决策困难显着负相关,未来工作自我的得分越高,职业决策困难越低;(2)大学生的未来工作自我对职业决策困难呈显着正相关,求职目标清晰度越高,大学生的职业决策困难越低;(3)求职目标清晰度在大学生未来工作自我和职业决策困难的关系中起部分中介作用。未来工作自我通过求职目标清晰度间接影响职业决策困难,未来工作自我越显着,求职目标清晰度越高,职业决策困难越低;(4)大学生生涯适应力调节求职目标清晰度和职业决策困难的关系。对于高生涯适应能力的大学生,求职目标清晰度越高,职业决策困难越低,而低生涯适应力的大学生个体,求职目标清晰度和职业决策困难之间没有显着的相关。(本文来源于《第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集》期刊2017-11-03）
王佳伟[4]（2017）在《普通高中生生涯目标清晰度与学习状况的相关调查与研究》一文中研究指出生涯教育是实施素质教育的关键所在,其教育目的在于帮助个体在加强自我认知的基础上,实现个体与社会的均衡发展和协调发展。2014年高考新政的推出成为生涯教育的“引爆点”,在普通高中阶段实施生涯教育成为大势所趋。生涯教育与学科教学不应该是割裂的,高中生只有明确个人的生涯目标,规划好自身的生涯发展阶梯,树立主动发展的观念,才能增强学习的内驱力,更好地着眼于当下“学什么”、“如何学”的问题,进而从根本上改善学习状况和以往应试教育下我国普通高中生自我概念缺失、没有远大理想的现状,才能使其在走向社会之后充分发挥自己的优势,为国家和社会做出最大的贡献,最大程度地促进自我价值的实现。论文采用文献研究法和问卷调查法,选取承德市四所代表性普通高中在校生作为研究对象进行实证研究,力图探讨和分析普通高中生生涯目标清晰度与学习状况之间的关系,为我国普通高中阶段深入推行生涯教育提供对策支持,助力普通高中生全面发展和终身发展,同时为从根本上改善其学习状况,进一步提高学习成绩提供相应对策和建议。本文共四部分:第一部分,绪论。提出问题,陈述论文的研究目和研究意义,对国内外生涯目标研究现状进行综述,并在综述的基础上对核心概念进行界定。第二部分,研究设计。提出研究假设,对论文的研究方法、被试、研究工具、研究程序及调查问卷的信效度检验进行详细说明。第叁部分,研究结果。通过描述性分析、独立样本T检验、单因素方差分析、相关分析等方法对调查问卷所得数据进行统计分析,调查研究普通高中生生涯目标清晰度整体水平情况,普通高中生人口变量学基本特征对生涯目标清晰度的差异情况,普通高中生生涯目标清晰度与学习状况、学习成绩的相关情况及普通高中生生涯目标清晰度确立的关键影响因素。第四部分,结论和建议。陈述调查研究结论,从普通高中生个人自身、老师、家庭和学校四方面入手提出相应对策和建议。(本文来源于《河北师范大学》期刊2017-09-21）
冯彩玲[5]（2016）在《求职目标清晰度对职业发展影响机制的追踪研究——社会认知职业理论视角》一文中研究指出求职行为是预测就业和再就业的重要因素,以往研究局限于探讨其个体和环境方面的影响因素。基于社会认知职业理论,通过对352名大学四年级毕业生进行追踪取样,分析探讨求职目标清晰度对职业发展的影响机制,结果发现:求职目标清晰度对求职行为存在积极影响;求职自我效能在求职目标清晰度和求职行为之间起完全中介变量;求职行为能显着影响职业发展;情绪控制对求职目标清晰度与求职行为关系的调节效应显着。研究结果不仅有助于了解求职目标清晰度影响求职行为的作用机制,还有利于大学生就业指导者采取切实的措施,有效地管理其求职行为,帮助其明确职业发展方向,成功就业。(本文来源于《山东师范大学学报(人文社会科学版)》期刊2016年02期）
赵欣[6]（2016）在《基于内部控制质量的预算目标清晰度与预算松弛研究》一文中研究指出在文献回顾基础上,对于预算目标清晰度、内部控制质量和预算松弛之间的关系展开了探讨,并对预算目标清晰度和内部控制质量影响预算松弛的问题进行理论分析。分析结果表明,预算目标的清晰度和预算松弛的关系是负向的,然而通过提高企业内部控制质量可以改善预算目标的清晰度,抑制预算松弛的产生。文章对影响预算松弛行为的两个权变因素进行了总结,并且提出了建议,对于改进预算管理效率,具有理论和现实意义。(本文来源于《财会研究》期刊2016年01期）
张天舒,鲁小华,樊富珉[7]（2012）在《求职自我效能、目标清晰度与资源动员行为的关系研究》一文中研究指出基于北京地区12所全日制普通高校的实证调研,收集963名大学毕业生有效样本,运用分层逐步回归分析法,从资源使用视角探讨大学毕业生求职行为的动员机制。研究发现:求职自我效能与求职目标清晰度指标对求职资源动员行为均有显着影响。但是,两者的动员路径存在显着差异,求职自我效能高的毕业生更倾向于增加动员人际交往类求职资源行为;而求职目标清晰度高的毕业生,则采用就业目标导向、有选择地动员求职资源策略。(本文来源于《北京交通大学学报(社会科学版)》期刊2012年01期）
杨剑,苏玉金[8]（2009）在《目标清晰度在网球练习凌空抽击中的应用研究》一文中研究指出对中国矿业大学20052、006届网球专项班49名同学在一定目标设置前提下练习凌空抽击的技术问题进行分析研究,结果表明:明确的教学效果比模糊的教学效果好,明确的教学目标对学生的努力程度影响很重要。(本文来源于《吉林体育学院学报》期刊2009年04期）
李莉,高严[9]（2009）在《基于预算目标清晰度的预算松弛文献综述》一文中研究指出预算管理作为现代企业内部管理控制的重要手段,得到了广泛的传播。本文对国内外自上个世纪70年代至近期预算松弛的主要研究文献进行了回顾,就预算目标清晰度对企业的预算松弛产生影响的国内外理论研究的成果进行了综述,以期对预算目标清晰度对企业的预算松弛产生影响问题的理论研究进行思想脉络梳理和研究成果进行展示。(本文来源于《中国商界(上半月)》期刊2009年08期）
高严,吕永权[10]（2009）在《预算松弛:基于预算目标清晰度的理论研究——以MBO及其思想演进的角度》一文中研究指出由于组织环境的不一致,组织内部客观存在的诸如信息不对称、预算参与、预算强调等权变影响因素,以及预算主体诸如逐利性、压力等行为及心理属性,在预算目标设定、执行、修改及考核中,赋予了预算目标在清晰度上的不同的特征。这些特征与预算松弛之间有内在的因果联系。组织内部的沟通及报酬体系,是改善预算目标特点的重要范畴。(本文来源于《会计之友(中旬刊)》期刊2009年07期）
目标清晰度论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
当今就业形势严峻,如何开展有效的求职行为对于个体就业至关重要。本研究从未来工作自我的视角揭示了求职行为的形成机制,特别地,基于自我调节理论引入了求职目标清晰度的中介作用,基于社会认知职业理论引入了环境支持、阻碍的调节作用。以390名来自山东省、江苏省的高校毕业生为样本,结果发现:(1)未来工作自我与求职行为呈现显着正向关系;(2)未来工作自我通过求职目标清晰度间接影响求职行为;(3)环境支持正向调节未来工作自我与求职行为之间经由求职目标清晰度的间接关系,环境阻碍负向调节未来工作自我与求职行为之间经由求职目标清晰度的间接关系。以上这些发现对高校毕业生从事求职行为具有实践上的指导意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
目标清晰度论文参考文献
[1].葛蕾蕾,杨帆.目标清晰度对公务员工作绩效影响的实证研究[J].领导科学.2019
[2].刘琛琳,张博坚.未来工作自我、求职目标清晰度与求职行为:环境支持、环境阻碍的调节作用[J].中国人力资源开发.2017
[3].孙山,莫璧铭.大学生未来工作自我对职业决策困难的影响:求职目标清晰度和生涯适应力的作用[C].第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集.2017
[4].王佳伟.普通高中生生涯目标清晰度与学习状况的相关调查与研究[D].河北师范大学.2017
[5].冯彩玲.求职目标清晰度对职业发展影响机制的追踪研究——社会认知职业理论视角[J].山东师范大学学报(人文社会科学版).2016
[6].赵欣.基于内部控制质量的预算目标清晰度与预算松弛研究[J].财会研究.2016
[7].张天舒,鲁小华,樊富珉.求职自我效能、目标清晰度与资源动员行为的关系研究[J].北京交通大学学报(社会科学版).2012
[8].杨剑,苏玉金.目标清晰度在网球练习凌空抽击中的应用研究[J].吉林体育学院学报.2009
[9].李莉,高严.基于预算目标清晰度的预算松弛文献综述[J].中国商界(上半月).2009
[10].高严,吕永权.预算松弛:基于预算目标清晰度的理论研究——以MBO及其思想演进的角度[J].会计之友(中旬刊).2009
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