论文摘要
高职非遗课程采用"专通结合、讲评结合"的措施,促进学生认知到"技术引领职业理想、艺术塑造生活信念、工艺铸造职业信心"。通过课堂实践,传达"技术源自工匠坚持、艺术源自热爱生活、成长源自职业精神"的思想旋律,从而引导学生形成正确的职业价值观。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王小刚
关键词: 高职,非遗课程,思政实践
来源: 扬州工业职业技术学院论丛 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 扬州工业职业技术学院
基金: 扬州工业职业技术学院2018年党建与思想政治教育研究课题《扬州“非遗”融入高职思政教育研究》阶段性成果(项目编号2018SZ017)
分类号: G711
页码: 22-24
总页数: 3
文件大小: 238K
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