面向毕业生实践能力培养的WebGIS课程建设

论文摘要

WebGIS是互联网时代背景下地理信息系统技术发展的新技术形态,也是目前GIS开发领域的热点方向,具有知识体系复杂、技术更新快、学习难度大等多重特点。结合全国多所高校地理信息科学本科专业的课程设置及培养方案,对普通本科高校地理信息科学专业"WebGIS"课程的教学方案设计进行了讨论,对以面向学生实践能力培养与提升为目标,以创新任务驱动为手段的课程教学内容安排与实践方案设计进行了初步的探索。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 范俊甫,张大富,孙广伟,王殷行,韩留生

关键词: 网络地理信息系统课程,实践能力提升,创新任务驱动,教学方案设计

来源: 实验室研究与探索 2019年10期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 自然地理学和测绘学,高等教育,计算机软件及计算机应用,互联网技术

单位: 山东理工大学建筑工程学院

基金: 国家自然科学基金项目(41501425),国家重点研发计划项目(2017YFB0503501),山东省重点研发计划项目(2016GSF122006),山东省高等学校科技计划项目(J16LH03),山东理工大学青年教师发展支持计划项目(4072-115016)

分类号: P208-4;TP393.09-4;G642

页码: 171-175

总页数: 5

文件大小: 349K

下载量: 158

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标签：网络地理信息系统课程论文;  实践能力提升论文;  创新任务驱动论文;  教学方案设计论文;