导读:本文包含了张治中论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:周恩来,蒋介石,赫尔,黄埔军校,郭沫若,祥云,青藏高原。
张治中论文文献综述
李斌[1]（2019）在《张治中与郭沫若《洪波曲》的修改》一文中研究指出郭沫若纪念馆藏有两封郭沫若致张治中的书信,这两封书信写于1959年,曾被张治中公布过,也有学者做过解读。但笔者通过对这两封书信及相关附件的仔细考察,发现已有解读对关键材料缺乏把握,结论偏于一端,故有必要重读。(本文来源于《传记文学》期刊2019年11期）
文凤,丹增平措,姚海全[2]（2019）在《西藏彩车的设计理念从何而来》一文中研究指出10月1日，在中华人民共和国成立70周年国庆庆典上，由70组彩车组成的36个方阵和3个情境式行进从天安门广场迤逦而过。其中“幸福西藏”彩车从视觉上非常直观地反映了西藏独特的自然、人文景观特色，以及经济社会发展取得的巨大成就。“彩车的名字叫‘幸福西(本文来源于《西藏日报(汉)》期刊2019-10-02）
韩景慧,可玥[3]（2019）在《张治中：叁到延安的“和平将军”》一文中研究指出1949年4月，国共北平和谈破裂后，国民党代表团准备收拾行装南返。百忙之中的周恩来匆匆赶到六国饭店，只为挽留一位“姓张的朋友”，他就是被毛泽东称为是“真正希望和平的人”——国民党代表团首席代表张治中。让毛泽东、周恩来真诚挽留的张治中是国民党政府内(本文来源于《团结报》期刊2019-09-26）
[4]（2019）在《桃花潭水深千尺》一文中研究指出张治中与毛泽东相识，是从重庆谈判开始的。1945年，毛泽东飞赴重庆，与蒋介石进行和平谈判。由于张治中与周恩来在黄埔军校共事过，有着较深的情谊，加之张治中在国共问题上一贯主和，中共对他较为信任，因而蒋介石委派张治中为他的代表，于1945年8月27日，同代表(本文来源于《团结报》期刊2019-09-05）
王伯文,洪琳,孙功兵[5]（2019）在《作育光辉——张治中与黄麓师范》一文中研究指出黄土地上突起的"异军"黄麓师范学校是张治中于1928年在他的家乡安徽省巢县(今巢湖市)洪家疃村创办的。初始创办的是一所小学,称为"黄麓学校",校名匾额由戴季陶题写。开学之际,张治中亲自沿着村巷吆喊:(本文来源于《江淮文史》期刊2019年04期）
吴晓星[6]（2018）在《张治中与陶行知的教育思想和实践比较及对当代师范教育的启示》一文中研究指出张治中和陶行知都是安徽人,生活在同一时代,通过比较两人的教育思想和实践,既可以发现诸多共同之处,又可以发现一些不同点。本文通过对张治中与陶行知的教育思想和实践进行比较分析,梳理出现代师范教育的时代特点,进而给当前我国师范教育改革带来有益的启示。(本文来源于《记者观察》期刊2018年36期）
熊坤静[7]（2018）在《周恩来与张治中鲜为人知的黄埔情谊》一文中研究指出周恩来与张治中,一个是伟大的马克思列宁主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家以及中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一;一个是黄埔系骨干将领、国民革命军陆军二级上将,被誉为"和平将军"的爱国者。他们虽然分属于共产党、国民党,并在各自党派内身居要职,但两人却结下了深情厚谊,谱写了传世佳话。鲜为人知的是,周恩来与张治中绵延不绝达45年的友情,是在黄(本文来源于《党史纵览》期刊2018年09期）
邓亚斌[8]（2018）在《“和平将军”张治中叁到延安》一文中研究指出张治中是蒋介石的心腹重臣,又与毛泽东、周恩来等中国共产党主要领导人交谊深厚。毛泽东称"他是叁到延安的好朋友""是真正希望和平的人"。抗日战争胜利后,他为维护和促进国共合作曾叁次到延安的经历,至今仍被传为佳话。迎接毛泽东去重庆谈判抗战胜利后,蒋介石为了夺取抗战胜利果实,消灭共产党领导的军队和根据地,采纳了美国大使赫尔利的策略,于1945年8月14日、20日、23日,给延安连续发了3封电(本文来源于《党史纵览》期刊2018年09期）
向晓芳[9]（2018）在《和平将军张治中传奇的一生》一文中研究指出国民党高级将领张治中,一生致力于国共合作,是一位从未与共产党打过仗的国民党高级将领。本文立足于张治中将军传奇的一生,对其历史事件进行客观评价,从而让我们能够更好地认识张治中将军。(本文来源于《课程教育研究》期刊2018年25期）
程慧东[10]（2018）在《论张治中治理新疆思想》一文中研究指出针对当时的新疆问题,张治中提出和实施了民族主义、民权主义、民生主义、和平主义、亲苏政策的解决方略,很大程度上维护了新疆的和平,促进了新疆的社会进步。但其治理新疆思想里也蕴含着偿债观念、禁止回汉通婚、宗教放任、激进推进民主政治、对苏联外交政策片面认识的错误内容,给当时的新疆带来一定的思想混乱和政局动荡。张治中治理新疆思想传承了孙中山的叁民主义,和平主义是其特色。在治理新疆思想方面,张治中与前任们多有重合之处,但他实施民主政治更为激进,实行和平主义更为坚决。张治中治理新疆思想的核心是叁民主义,本质是近代化,顺应了历史发展的潮流。(本文来源于《理论观察》期刊2018年03期）
张治中论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
10月1日，在中华人民共和国成立70周年国庆庆典上，由70组彩车组成的36个方阵和3个情境式行进从天安门广场迤逦而过。其中“幸福西藏”彩车从视觉上非常直观地反映了西藏独特的自然、人文景观特色，以及经济社会发展取得的巨大成就。“彩车的名字叫‘幸福西
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
张治中论文参考文献
[1].李斌.张治中与郭沫若《洪波曲》的修改[J].传记文学.2019
[2].文凤,丹增平措,姚海全.西藏彩车的设计理念从何而来[N].西藏日报(汉).2019
[3].韩景慧,可玥.张治中：叁到延安的“和平将军”[N].团结报.2019
[4]..桃花潭水深千尺[N].团结报.2019
[5].王伯文,洪琳,孙功兵.作育光辉——张治中与黄麓师范[J].江淮文史.2019
[6].吴晓星.张治中与陶行知的教育思想和实践比较及对当代师范教育的启示[J].记者观察.2018
[7].熊坤静.周恩来与张治中鲜为人知的黄埔情谊[J].党史纵览.2018
[8].邓亚斌.“和平将军”张治中叁到延安[J].党史纵览.2018
[9].向晓芳.和平将军张治中传奇的一生[J].课程教育研究.2018
[10].程慧东.论张治中治理新疆思想[J].理论观察.2018
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