论职业学校数学教学如何为专业服务

论职业学校数学教学如何为专业服务

论文摘要

职业学校的数学教学应该充分考虑到专业课的设置,要树立起数学教学为专业课服务的理念和意识,使整个学校的工作更加的有目的和有方向,更加的有针对性和效果。教师在数学教学过程中,要注意专业课与数学课之间的联系,能够让学生通过学习更好的把数学教学的理论和知识运用到专业课之中,能够让学生在学习数学的同时,为专业课奠定良好的基础。职业学校要从多方面进行改变,改变传统学科独立的现象,更好的让数学课为专业课服务,提升职业学校数学教学的质量和作用。此文,我将分析职业学校数学教学在服务专业领域存在的问题,结合实际情况,提出相应的策略,更好的推动数学教学为专业课服务,更好的发展职业学校的教学发展。

论文目录

  • 引言
  • 一、职业学校数学教学在服务专业领域存在的问题
  •   (一) 职业学校数学学习态度较差
  •   (二) 缺乏专业性的教材
  •   (三) 教师素质偏低
  • 二、职业学校数学教学为专业服务的策略
  •   (一) 打造一流的教师队伍。
  •   (二) 加快更新数学教材
  •   (三) 改变数学评价体系
  •   (四) 明确教学目标
  •   (五) 创新教学方法
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李得福,王利方

    关键词: 职业学校,数学教学,专业服务

    来源: 现代经济信息 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,职业教育

    单位: 洛阳科技职业学院基础教学部

    分类号: G712;O1-4

    页码: 433-434

    总页数: 2

    文件大小: 1877K

    下载量: 13

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