基于蓝墨云班课的BOPPPS模式在高职酒店管理专业教学中的应用研究——以《会展服务与管理》课程为例

论文摘要

BOPPPS是一种新型教学模式,主要包括导言、目标、前测、参与式学习、后测和总结六个环节,强调以学生的参与式学习为核心,充分发挥学生的主体地位。蓝墨云班课也是当前较为流行的信息化教学手段,笔者认为在当前"互联网+"时代,二者的有效结合能打破传统教学的弊端,真正满足教师和学生课堂内外教与学的即时反馈,达到预期的教学效果。因此,以高职酒店管理专业核心课程《会展服务与管理》为例,探索基于蓝墨云班课的BOPPPS模式教学设计,以期为其他同类课程提供一定的借鉴。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 焦玲玲

关键词: 蓝墨云班课,会展服务与管理

来源: 科技经济导刊 2019年36期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技,经济与管理科学

专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,服务业经济

单位: 苏州卫生职业技术学院

分类号: F719.2-4;G434

页码: 110-111

总页数: 2

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标签：蓝墨云班课论文;  会展服务与管理论文;