导读:本文包含了借入方式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:外来语,借入方式,中日对比
借入方式论文文献综述
刘莉娟,李海振[1]（2018）在《现代中日外来语借入方式对比》一文中研究指出外来语词汇的制造是伴随外来概念的输入发生的。外来语也是研究异文化接触与受容的重要渠道。概念的选择受文化的影响,而外来语的构词则更多受到语言体系的制约。通过对比吸收汉字文化圈以及非汉字文化圈外来概念时汉日语中外来语造词音、形、义的异同,可以推测中日语言体系在外来语造词上的特点,进而探究语言体系所反映的中日文化在外来文化受容方面的偏好。研究得知,外来语引入时保守型的现代汉语倾向于意译,而开放型的现代日语更倾向于音译。(本文来源于《淮海工学院学报(人文社会科学版)》期刊2018年06期）
李洁[2]（2017）在《新疆汉语方言中维吾尔语借词的层次及借入方式》一文中研究指出语言接触最直接的产物就是借词。新疆汉语方言中含有大量的维吾尔语借词,在当地汉族人的口语交际中频繁使用。维汉借词借入的时间跨度长,内容丰富,借入方式多样。借入之时是维汉借词的第一次汉化过程,在进入汉语方言体系之后,其汉化也并没有停止,而是以更隐蔽的方式接受着汉语的改造和影响。本文以常用的维汉借词为研究对象,研究它们的借入方式,在新疆汉语方言中的使用频率和地位,并试图揭示汉语这些借词的持续的影响。(本文来源于《青年文学家》期刊2017年09期）
刘宇[3]（2016）在《俄汉外来词的借入方式对比》一文中研究指出外来词是语言之间相互接触的结果。本文运用对比的方法,对俄、汉语中的外来词进行研究,得出俄、汉语中的外来词在借入方式的异同之处,从而揭示外来词的普遍特征,为翻译外来词提供方法,帮助俄语教学。(本文来源于《课外语文》期刊2016年12期）
陈祚瑜[4]（2014）在《英汉外来词语借入方式的对比研究》一文中研究指出随着全球化进程的加快,外来词的涌入增强了各国语言的多样性。关于外来词的研究方兴未艾。本文以外来词借入为对象,通过对比汉语中英语外来词和英语中汉语外来词的借入方式,针对其异同点进行梳理,并分析其形成原因。最终探讨了汉语单音节,表意倾向和英语多音节,表音倾向对外来词借入方式的影响。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2014年41期）
陈爽[5]（2013）在《新疆哈萨克语中借词的借入方式和语言特征研究》一文中研究指出本文旨在研究现有新疆哈萨克语中借词的类型和语言特征,通过已有文献资料和字典,研究者搜集整理出1395个借词。在此基础上,按照音译法、意译法、结构法和混合法这四种方式对借词进行了分类。同时讨论借词的语言特征,即词性分布和语义场类别。(本文来源于《湖北广播电视大学学报》期刊2013年07期）
朱雪茹[6]（2005）在《英语中汉语借词的借入方式与发展趋势》一文中研究指出英语中汉语借词的主要借入方式是音译、意译、替换和合成。随着中国国际地位的提高和国际文化的交流,英语中的汉语借词会逐渐增加,但是意译将成为主要的借入方式。汉语借词最终可能会发展成为中国英语。(本文来源于《济源职业技术学院学报》期刊2005年02期）
颜红菊,赵颖楠[7]（2003）在《外来词的借入方式和汉化方式——兼论外来词的分类》一文中研究指出外来词是其他语言符号的借入,作为一种符号的借入,是形式和内容同时借入,即外来词是以语音一语义方式借入,加入文字的因素,则是以字形一语音、语义的方式借入。根据外来词的借入方式,可以把外来词分为借音词、借形词、借音借形词叁大类。外来词借外语词语形、音、义结合方式的同时,又融入了汉语词语形、音、义结合方式。外来词中的汉语形、音、义结合方式便是汉语对外语词语的汉化改造。经过汉化,外语词语才成为进入汉语系统的外来词。(本文来源于《燕山大学学报(哲学社会科学版)》期刊2003年03期）
借入方式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
语言接触最直接的产物就是借词。新疆汉语方言中含有大量的维吾尔语借词,在当地汉族人的口语交际中频繁使用。维汉借词借入的时间跨度长,内容丰富,借入方式多样。借入之时是维汉借词的第一次汉化过程,在进入汉语方言体系之后,其汉化也并没有停止,而是以更隐蔽的方式接受着汉语的改造和影响。本文以常用的维汉借词为研究对象,研究它们的借入方式,在新疆汉语方言中的使用频率和地位,并试图揭示汉语这些借词的持续的影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
借入方式论文参考文献
[1].刘莉娟,李海振.现代中日外来语借入方式对比[J].淮海工学院学报(人文社会科学版).2018
[2].李洁.新疆汉语方言中维吾尔语借词的层次及借入方式[J].青年文学家.2017
[3].刘宇.俄汉外来词的借入方式对比[J].课外语文.2016
[4].陈祚瑜.英汉外来词语借入方式的对比研究[J].教育教学论坛.2014
[5].陈爽.新疆哈萨克语中借词的借入方式和语言特征研究[J].湖北广播电视大学学报.2013
[6].朱雪茹.英语中汉语借词的借入方式与发展趋势[J].济源职业技术学院学报.2005
[7].颜红菊,赵颖楠.外来词的借入方式和汉化方式——兼论外来词的分类[J].燕山大学学报(哲学社会科学版).2003