论文摘要
在基于电子信息类专业课程教学方法改革研究中,针对研究性教学方法的重要性,从分析电子信息类专业课程研究性教学方法改革意义入手,提出了改革目标,给出了总体实施方案,最后论述了总体与阶段性改革内容。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 乔闹生
关键词: 研究性教学方法,电子信息类课程,研究性教学改革,实施方案
来源: 科技创新导报 2019年31期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 高等教育,无线电电子学
单位: 湖南文理学院国际学院,湖南文理学院数理学院
基金: 湖南文理学院教学改革重点研究项目(项目编号:18GD35),光电信息校企合作创新创业基地,湖南省虚拟仿真实验教学中心(湘教通〔2015〕274号)的研究成果
分类号: G642;TN0-4
DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.31.197
页码: 197-198
总页数: 2
文件大小: 1671K
下载量: 9
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