导读:本文包含了媒体同步模型论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:模型,多媒体,媒体,时态,时序,课件,实时。
媒体同步模型论文文献综述
杨乔礼,朱翼隽[1]（2010）在《分布式多媒体系统媒体同步的排队模型分析》一文中研究指出针对分布式多媒体系统中不同媒体流的同步问题,建立了具有休假特征离散时间随机匹配的双输入排队模型Geom_1+Geom_2/Geom/1.利用矩阵几何解方法对该模型进行了详细的分析,给出了该排队系统的主要稳态性能指标:系统处在忙期的概率,两类媒体流分组的平均队长,系统处在分组不匹配状态的概率等结果.最后,通过数值例子说明了休假参数和匹配模式变化对系统性能指标的影响.(本文来源于《系统科学与数学》期刊2010年05期）
丘威[2]（2004）在《一种基于XML的同步超媒体文档模型研究与实现》一文中研究指出WWW自发展以来，同步超媒体信息的控制始终是一个难题，也是一个研究热点。为了解决网络上的超媒体表现的同步控制、实时传输和计时超链等问题，本文采用超文本技术和多媒体技术相结合的超媒体技术，应用可扩展标记语言这个新技术来描述同步超媒体文档模型，解决了媒体的异种格式的统一描述和文档的开放性；实现了异构系统之间的交互性、可移植性和资源的共享复用；应用同步多媒体集成语言这个新技术来创建该模型的同步超媒体文档，解决了超媒体文档的实时交互、复用和检索。实现了满足超媒体同步控制中的多种通信模式兼容、文档结构开放、实时交互等的性能。 本文首先简要介绍了超媒体技术及其同步机制，阐述了有关超媒体的基本要素，详细描述超媒体文档模型的结构，形式化定义了超媒体文档模型，分析了超媒体文档的结构特性；其次，对超媒体的同步机制进行综述，详细分析了XML技术及其子集SMIL技术，提出基于XML的同步超媒体文档模型并用UML技术建构了该模型的XML课件文档模型，描述了同步超媒体课件文档之间的时间同步关系和空间编排关系；最后，分析了该课件文档模型的结构特性和建模方法，设计并实现了以该课件文档模型为核心的同步超媒体实时教学系统的原型，分析了该系统的通信结构和逻辑结构，描述了该系统的基于XML模式的对象模型，对该系统原形的一个应用实例进行测试。测试的结果表明该系统比传统网络教学系统具有较强的自适应能力，能较好地解决网络中超媒体文档的实时传输的带宽问题和同步控制问题，达到预期的效果。 本文研究并实现了同步超媒体文档模型，它是基于XML的数据模型和建模方法，使构建的同步超媒体文档模型具有算法简单、创作方便、易于实现、网络传输额外开销小和较好的QoS质量，具有相当广阔的应用前景。但是，对超媒体文档的动态建模和对超媒体资源库的实时更新目前还没有取得应用，这将是以后的进一步的研究工作。(本文来源于《广东工业大学》期刊2004-04-01）
李春光,温涛[3]（2000）在《超媒体同步模型研究》一文中研究指出本文以 Dexter超文本参考模型为标准 ,吸收了 Am sterdam超媒体模型和 Trellis模型的优点 ,将所提出的分布多媒体同步 Petri网模型 ( DMSPN)扩展到超媒体 ,即提出一种分布超媒体同步 Petri网模型 ( DHSPN) .该模型可较好地解决分布超媒体系统中超链、对象同步和用户交互叁个关键问题 .(本文来源于《小型微型计算机系统》期刊2000年03期）
刘汉斌,陈世鸿[4]（1999）在《时序媒体间同步控制机制的时态模型》一文中研究指出在大量实际研制、开发多媒体软件产品工作基础上，通过分析现有同步控制方法的优缺点，提出了一个统一的、可适应时序媒体间同步关系定义的时态模型，该模型可满足时序媒体定量定性的同步控制要求，并给出了“唇同步”控制的时态定义实例．(本文来源于《武汉大学学报(自然科学版)》期刊1999年05期）
黄豫清,陈亦望[5]（1997）在《用对象合成Petri网模型进行多种媒体同步调度的研究与实现》一文中研究指出本文采用对象合成Petri网(OCPN)模型处理教学多媒体系统中音频、动画和视频图象的同步问题,并用C语言和WINDOWS实现了组合体教学课件。(本文来源于《计算机应用与软件》期刊1997年05期）
黄豫清,陈亦望[6]（1995）在《用OCPN模型进行多种媒体同步调度的研究与实现》一文中研究指出本文采用ＯＣＰＮ模型处理教学多媒体系统中音频，动画和视频图象的同步问题，并用Ｃ语言和ＷＩＮＤＯＷＳ实现了组合体教学课件。(本文来源于《计算机时代》期刊1995年04期）
媒体同步模型论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
WWW自发展以来，同步超媒体信息的控制始终是一个难题，也是一个研究热点。为了解决网络上的超媒体表现的同步控制、实时传输和计时超链等问题，本文采用超文本技术和多媒体技术相结合的超媒体技术，应用可扩展标记语言这个新技术来描述同步超媒体文档模型，解决了媒体的异种格式的统一描述和文档的开放性；实现了异构系统之间的交互性、可移植性和资源的共享复用；应用同步多媒体集成语言这个新技术来创建该模型的同步超媒体文档，解决了超媒体文档的实时交互、复用和检索。实现了满足超媒体同步控制中的多种通信模式兼容、文档结构开放、实时交互等的性能。 本文首先简要介绍了超媒体技术及其同步机制，阐述了有关超媒体的基本要素，详细描述超媒体文档模型的结构，形式化定义了超媒体文档模型，分析了超媒体文档的结构特性；其次，对超媒体的同步机制进行综述，详细分析了XML技术及其子集SMIL技术，提出基于XML的同步超媒体文档模型并用UML技术建构了该模型的XML课件文档模型，描述了同步超媒体课件文档之间的时间同步关系和空间编排关系；最后，分析了该课件文档模型的结构特性和建模方法，设计并实现了以该课件文档模型为核心的同步超媒体实时教学系统的原型，分析了该系统的通信结构和逻辑结构，描述了该系统的基于XML模式的对象模型，对该系统原形的一个应用实例进行测试。测试的结果表明该系统比传统网络教学系统具有较强的自适应能力，能较好地解决网络中超媒体文档的实时传输的带宽问题和同步控制问题，达到预期的效果。 本文研究并实现了同步超媒体文档模型，它是基于XML的数据模型和建模方法，使构建的同步超媒体文档模型具有算法简单、创作方便、易于实现、网络传输额外开销小和较好的QoS质量，具有相当广阔的应用前景。但是，对超媒体文档的动态建模和对超媒体资源库的实时更新目前还没有取得应用，这将是以后的进一步的研究工作。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
媒体同步模型论文参考文献
[1].杨乔礼,朱翼隽.分布式多媒体系统媒体同步的排队模型分析[J].系统科学与数学.2010
[2].丘威.一种基于XML的同步超媒体文档模型研究与实现[D].广东工业大学.2004
[3].李春光,温涛.超媒体同步模型研究[J].小型微型计算机系统.2000
[4].刘汉斌,陈世鸿.时序媒体间同步控制机制的时态模型[J].武汉大学学报(自然科学版).1999
[5].黄豫清,陈亦望.用对象合成Petri网模型进行多种媒体同步调度的研究与实现[J].计算机应用与软件.1997
[6].黄豫清,陈亦望.用OCPN模型进行多种媒体同步调度的研究与实现[J].计算机时代.1995
论文知识图
