职高学生学业成绩与心理健康状况相关性研究

论文摘要

本研究采用"症状自评量表SCL-90",收集了湖南省衡阳市某职业高中2016级300名学生的心理健康数据,并与他们2017年上期学业成绩进行统计分析,结果表明,心理健康水平与学业成绩存在相关性,其中人际关系、焦虑情绪、智力、意志因素可以成为推测学生学业成绩的依据。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李映红

关键词: 职业高中生,心理健康,学业成绩,人际关系,焦虑

来源: 亚太教育 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 湖南第一师范学院教科院

基金: 湖南省教育科学“十二五”规划青年专项项目“项目反应理论在小学成就测验中的应用研究”(项目号:XJK011QXL002)研究成果

分类号: G444

DOI: 10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.11.129

页码: 159-160

总页数: 2

文件大小: 1551K

下载量: 84

相关论文文献

标签：职业高中生论文;  心理健康论文;  学业成绩论文;  人际关系论文;  焦虑论文;