本文主要研究内容
作者逯宏（2019）在《古代文学混合课堂教学模式探析》一文中研究指出：混合课堂教学模式是把网络教学和传统教学有机融为一体的新的教学模式。在古代文学课堂上,采取混合的方式,旨在强化教学效果,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,提高学生的人文素养。受各方面因素的影响,混合课堂中存在一些不足。
Abstract
hun ge ke tang jiao xue mo shi shi ba wang lao jiao xue he chuan tong jiao xue you ji rong wei yi ti de xin de jiao xue mo shi 。zai gu dai wen xue ke tang shang ,cai qu hun ge de fang shi ,zhi zai jiang hua jiao xue xiao guo ,pei yang xue sheng du li fen xi wen ti he jie jue wen ti de neng li ,di gao xue sheng de ren wen su yang 。shou ge fang mian yin su de ying xiang ,hun ge ke tang zhong cun zai yi xie bu zu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自文教资料的逯宏，发表于刊物文教资料2019年32期论文，是一篇关于古代文学论文,混合课堂论文,教学模式论文,文教资料2019年32期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自文教资料2019年32期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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