导读:本文包含了嵌入理论论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:理论,嵌入式,历史风貌,机制,户部,毛泽东思想,基础理论。
嵌入理论论文文献综述
姚何煜[1]（2019）在《嵌入式养老:理论视角、实践特点及发展路径——基于合肥市庐阳区的经验研究》一文中研究指出满足老年人多样化的养老服务需求,增加养老服务供给的数量并切实提高服务质量,已经成为当前迫切需要解决的重要社会问题。从社会嵌入理论的视角分析,总结了合肥市庐阳区嵌入式养老模式的实践特点:应当在政府主导下,搭建平台,整合资源,构建养老机构协同推进机制,完善社区养老人才培养机制;提出了优化服务结构,鼓励社会各界积极参与,以党建带动社会力量参与社会养老服务等发展路径。(本文来源于《安徽广播电视大学学报》期刊2019年04期）
曹甜甜,秦桂芬[2]（2019）在《高校思想政治理论课嵌入式专题教学模式改革研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例》一文中研究指出思政课专题教学改革在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中得到广泛应用,同时也面临专题内容与教材内容脱离、专题教学本身与专题本身神离、与其他院校失联等困境。基于专题教学的价值分析,嵌入式教学模式专注于专题内容与教材内容、授课教师与专题设置、授课主体与受课主体的相互嵌入,为课程教学的整体性提供了统一有效的借鉴。(本文来源于《红河学院学报》期刊2019年06期）
戴天婧[3]（2019）在《嵌入制度逻辑转型管理会计研究的基础理论》一文中研究指出制度逻辑(institutional logics)是新制度经济学中一个比较新颖的概念范畴,主要表征是在社会宏观层面或企业外部的环境系统中影响与构成一个组织的行为和组织规范的具体制度和符号结构。Thornton和Ocasio(1999)将"制度逻辑"定义为"一套用来帮助组织解释现实世界,定义适当行为构成以及理解成功的总体准则"。简单而言,就是"外部制度逻辑决定着组织的行为与行动"。(本文来源于《管理会计研究》期刊2019年06期）
姚远,吴放[4]（2019）在《“立德树人”在高校创新创业教育生态系统中的价值引领研究——以嵌入理论为视角》一文中研究指出创新创业生态系统的多样性、复杂性、异质性等特征,使得主体创新创业行为势必存在行为差异、协同困难、目标无法自洽等问题。为了保证价值观和谐问题,需要在教育阶段就加入指导性思想进行价值观引领。基于嵌入理论,文章提出了高校创新创业教育生态系统中的"立德树人"价值引领模型和机制,从过程视角将现有高校创新创业教育生态系统嵌入"立德树人"的过程分成了脱嵌、嵌入和价值引领叁个阶段。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2019年21期）
罗文斌,唐叶枝,张辛欣[5]（2019）在《乡村旅游精准扶贫农户参与行为的影响因素分析——基于嵌入性社会结构理论》一文中研究指出基于嵌入性社会结构理论和武陵山片区集中连片特困地区雪峰山景区的农户调查问卷数据,从"自主因素"和"嵌入因素"两大维度选取17个变量运用Probit模型对乡村旅游精准扶贫农户参与行为的影响因素进行分析,结果表明:家庭人均年收入、贫困户身份标签、农户认可程度、农户需求程度、信息公开程度、乡村旅游发展水平、政府引导效果等变量具有显着正向影响,而农户团结程度具有显着负向影响,农户自身能力的影响并不显着。(本文来源于《湖南农业大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
万舸,刘晨阳[6]（2019）在《基于嵌入织补理论的历史风貌街区更新策略——以武汉市户部巷历史风貌街区为例》一文中研究指出在存量规划时代的大背景下,我国提出城市高质量发展的要求,深耕细作的城市更新模式成为发展趋势,历史风貌街区更新作为组成部分之一亦是如此。本文以武汉市户部巷历史风貌街区为研究案例,从嵌入织补理论的解析与模式应用的新视角出发,基于武汉户部巷历史风貌街区规划背景、历史沿革以及空间特征等进行分析,发现街区发展中的主要问题,构建出具有户部巷历史风貌街区特点的嵌入织补理论模型,并在此基础上有针对性地提出街区在空间更新上的发展策略,实现户部巷街区的可持续发展。以期为我国历史风貌街区的更新提供可借鉴的思路。(本文来源于《活力城乡 美好人居——2019中国城市规划年会论文集（02城市更新）》期刊2019-10-19）
梅雄杰,李志峰,吴兰平[7]（2019）在《基于嵌入理论的高校教师工程技术能力评价体系构建》一文中研究指出科学构建高校教师工程技术能力评价体系,不仅关乎新工科教师发展的实践路径,更能有效提升工程教育人才培养质量。从嵌入理论视域来看,高校教师工程技术能力受到教师个体认知、学生工程技术素质、院校工程技术教育目标与社会工程技术需求四个维度的影响。这四维度的相互关系既是高校教师工程技术能力解释模型的形成基础,也是构成其工程技术能力评价的基本指标。文章在对高校教师工程技术能力的嵌入要素分析基础上,建构了准则层、要素层、指标层的高校教师工程技术能力评价体系。(本文来源于《北京科技大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
李金花[8]（2019）在《嵌入理论视角下新的社会阶层代表人士的培养研究》一文中研究指出新的社会阶层是统战工作的新着力点。作为一支突起的队伍,一方面,在市场经济发展的过程中扮演着重要角色,成为推动社会经济前行和维护社会稳定的力量;另一方面,新的社会阶层人士又是一个动态变化的群体,结构不稳定。当前,培养新的社会阶层代表人士,充分发挥他们在政治参与、公共服务提供等方面的作用是统战的重点。本研究借用嵌入理论,研究新的社会阶层人士的成长结构,分析他们在认知、结构、关系、制度层面嵌入政治、社会生活的情况,进而提出代表人士培养的对策建议。(本文来源于《河北省社会主义学院学报》期刊2019年04期）
王立峰,潘博[9]（2019）在《党的政治建设中问责机制嵌入的叁维路径——基于问责要素的理论视角》一文中研究指出问责机制嵌入党的政治建设之中,对党的政治建设产生重大影响。基于问责要素的理论视角展开审视,以制度奖惩功能调控行为动机、以主动公示打破信息不对称和以有效互动实现政党治理现代化构成了问责机制嵌入党的政治建设的叁维路径,并在嵌入过程中发挥着提高党的执政能力、推进反腐败进程以及构建积极健康党内政治文化的实效功能。针对问责路径中存在的激励结构失调和考核理念失当、公示动力不足和信任水平偏低、问责结果的预期冲突和党员干部无序复出等现实问题,可以从优化绩效考核方式、打破信息隔离壁垒和强化问责结果运用等方面构建完善策略。(本文来源于《中共中央党校(国家行政学院)学报》期刊2019年05期）
林敏建[10]（2019）在《VR技术嵌入高校思想政治理论课教学的意义与可能性研究》一文中研究指出将VR技术与高校思想政治理论课(以下简称思政课)相结合,探索在高校思政教育中嵌入VR技术的潜力和优势;待条件成熟后进一步拓展到企事业单位党群建设、重温红色文化教育板块。文章通过介绍VR技术的定义与市场前景,提出"VR思政课堂"的构想,并深入分析研究"VR思政课堂"的意义与可能,从而进一步提高高校思政课的兴趣性与实效性。(本文来源于《智库时代》期刊2019年40期）
嵌入理论论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
思政课专题教学改革在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中得到广泛应用,同时也面临专题内容与教材内容脱离、专题教学本身与专题本身神离、与其他院校失联等困境。基于专题教学的价值分析,嵌入式教学模式专注于专题内容与教材内容、授课教师与专题设置、授课主体与受课主体的相互嵌入,为课程教学的整体性提供了统一有效的借鉴。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
嵌入理论论文参考文献
[1].姚何煜.嵌入式养老:理论视角、实践特点及发展路径——基于合肥市庐阳区的经验研究[J].安徽广播电视大学学报.2019
[2].曹甜甜,秦桂芬.高校思想政治理论课嵌入式专题教学模式改革研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例[J].红河学院学报.2019
[3].戴天婧.嵌入制度逻辑转型管理会计研究的基础理论[J].管理会计研究.2019
[4].姚远,吴放.“立德树人”在高校创新创业教育生态系统中的价值引领研究——以嵌入理论为视角[J].学校党建与思想教育.2019
[5].罗文斌,唐叶枝,张辛欣.乡村旅游精准扶贫农户参与行为的影响因素分析——基于嵌入性社会结构理论[J].湖南农业大学学报(社会科学版).2019
[6].万舸,刘晨阳.基于嵌入织补理论的历史风貌街区更新策略——以武汉市户部巷历史风貌街区为例[C].活力城乡美好人居——2019中国城市规划年会论文集（02城市更新）.2019
[7].梅雄杰,李志峰,吴兰平.基于嵌入理论的高校教师工程技术能力评价体系构建[J].北京科技大学学报(社会科学版).2019
[8].李金花.嵌入理论视角下新的社会阶层代表人士的培养研究[J].河北省社会主义学院学报.2019
[9].王立峰,潘博.党的政治建设中问责机制嵌入的叁维路径——基于问责要素的理论视角[J].中共中央党校(国家行政学院)学报.2019
[10].林敏建.VR技术嵌入高校思想政治理论课教学的意义与可能性研究[J].智库时代.2019
论文知识图
