论文摘要
<正>国务院关于《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》指出,"双一流"作为国家建设高等教育强国的重大战略决策,要突出绩效导向,通过建立激励约束机制,来实现高等教育内涵式发展。飞行教师作为民航高校的核心人力资源,承担着学校发展和学科建设的历史和现实重任,其工作绩效是民航高校"创特色、上水平、入主流"的重要外显指标。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李维春,易小军,王敏
来源: 民航管理 2019年04期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑
专业: 航空航天科学与工程
单位: 中国民用航空飞行学院
基金: 四川省哲学社会科学重点研究基地——四川省教师教育研究中心资助项目“飞行教师核心素养研究—基于BSC和KPI的核心素养评价体系”(TER2018-025),中央高校基本科研业务专项资金资助项目“基于BSC和KPI的民航高校飞行教员绩效评价模型研究”(J2018-68)
分类号: V323-4
页码: 77-81
总页数: 5
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