外向性格论文-王粒

外向性格论文-王粒

导读:本文包含了外向性格论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:性格,社会支持,考试焦虑,中介作用

外向性格论文文献综述

王粒[1](2018)在《社会支持在大学生外向性格与考试焦虑的中介作用》一文中研究指出采用荣格内外向性格类型量表、Sarason考试焦虑量表(TAS)和社会支持评定量表对208名大学生进行测量。结果显示:外向性格、社会支持和考试焦虑之间存在两两相关;外向性格和社会支持对考试焦虑有显着的预测作用,其中社会支持在外向性格对考试焦虑的影响中具有部分中介作用。(本文来源于《校园心理》期刊2018年05期)

陶瓷兔子[2](2018)在《我说过最大的谎言是——本人性格外向,活泼开朗》一文中研究指出01前几天搬家,翻箱倒柜地收拾东西,在文件袋里找到自己刚毕业时候的简历,时隔多年回头看去,我觉得好笑至极。不是因为青涩,不是因为萌蠢,而是因为自我评价的那一栏里赫然写着:本人性格外向,活泼开朗,喜欢与人交际。我将这段话拍下来给我的HR朋友看,她秒回我两个抠鼻的表情,然后说:我们每年收到的几百份简历里,几乎99%的人会用这句话伪装自己。哪儿有新人敢承认自己内向、木讷,不善交际?(本文来源于《文苑》期刊2018年09期)

李玉洁[3](2018)在《从外向程度看口译学习者性格特质与交替传译表现的关系》一文中研究指出人们普遍认为在影响口译表现方面,语言能力和一般认知能力仍然发挥主要作用。然而近年来在口译领域,人们也逐渐地认识到性格因素在其中扮演的重要角色。过去数十载,关于性格和语言学习的关系的研究迅速发展,然而在这期间,人们对性格因素和口译关系的探索却比较少。根据之前的研究,性格特质具有稳定性的特点,可以对人们的学业和事业表现产生影响,且在语言学习领域也发现了性格因素的作用。文献回顾表明很可能性格特质和口译表现有关。为了探究性格特质和口译学习者口译表现的关系,本研究以大五类人格特质中的外向特质为例,研究了外向与口译表现的关系。本研究采取了量化的研究方法,41名来自厦门大学外文学院的MTI一年级学生参与了研究,他们参与了交替传译测试,其中包括中译英和英译中,也完成了测量外向程度的性格问卷。之后,利用SPSS22.0对参与者的性格分数和口译总分以及各个口译表现层面进行了相关性分析。研究结果表明,口译学习者外向程度明显比大众的外向程度高,外向与口译总分显着正相关,外向和口译的逻辑性也存在显着正相关关系。外向与口译的流利度的正相关关系接近显着。这些研究发现中,有些发现与先前的相关研究结果呈现一致性。根据本研究的结果,作者讨论了本研究结果对口译培训和口译教师以及口译学习者的影响,同时,也说明了本研究存在的不足之处。(本文来源于《厦门大学》期刊2018-03-01)

胡玲[4](2017)在《内向与外向性格特征对声乐技巧训练影响研究》一文中研究指出声乐表演是一种艺术,需要表演者真实的表演出来。表演者的性格是心理因素的重要部分,表演者内向或外向性格会在表演者主观和客观行为上表现出不同的思维和情感,从而影响自身的声乐艺术表演。本文从表演者性格特征出发,研究在声乐技巧训练中的性格缺陷,完善教学方法,提高声乐技巧训练水平,以期对实际教学实践有所启发和帮助。(本文来源于《艺术研究》期刊2017年04期)

胡应燕[5](2017)在《浅析内、外向性格因素对英语合作学习的启示》一文中研究指出合作学习是现在世界上比较受欢迎的教学模式之一,是一种富有创造力和实效性的教学模式。20世纪70年代兴起于美国,不久便受到了普遍重视。它改变了以前填鸭式的教学模式,满足了以学生为中心的教学趋势。然而,性格因素对外语合作学习有着重要的影响。本文主要通过分析学生内、外向的性格特点及在英语学习中的表现,提出了几点关于在英语教学中使用合作学习模式的建议。(本文来源于《东方藏品》期刊2017年04期)

郭静,胡誉怀[6](2016)在《薪金“拖后腿” 不良情绪易上身》一文中研究指出近日,中国南方人才市场发布《2016-2017年广东地区薪酬调查报告》,显示今年广东地区薪酬平均涨幅为4.6%,其中深圳以税前7914元的平均月薪连续四年领跑全省,广州位居第二,平均税前月薪为6952元。每次有类似的薪酬水平的消息出来,总有大量网友吐槽说(本文来源于《广东科技报》期刊2016-11-29)

[7](2016)在《你的性格是内向还是外向》一文中研究指出(本文来源于《小学科学》期刊2016年11期)

张娱[8](2016)在《航行于外向世界的小小独木舟——浅谈性格内向幼儿的养育策略》一文中研究指出几乎所有的家长都希望孩子能够拥有活泼开朗、擅于交往的外向性格,然而现实中存在着25%的性格内向者。面对这些孩子,谁能停下脚步倾听他们的心声?谁能帮助他们寻找到属于自己的人生之路?本文直面性格内向这一问题,阐述孩子认可自己内向性格的重要性以及针对性格内向幼儿的养育策略。(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2016年05期)

雷娜[9](2015)在《外向理想型社会性格的崛起及应对方式分析》一文中研究指出媒介工具、环境影响,经济发展的需要以及当今社会文化的固有认同,使得外向型性格越来越成为一种理想的强势性格,在社会中占据主导地位,对其他性格类型造成极大的负面影响,挤压了它们生存发展的空间,通过从媒介、经济、文化这叁方面来分析造成这种现象的原因及其消解策略,以期引起人们对自身性格形成的关注,减少对非外向型社会性格的偏见,达到和谐共生的局面。(本文来源于《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》期刊2015年02期)

[10](2014)在《常泡热水澡,性格更外向》一文中研究指出洗热水澡可以改善自己的社交能力,这听起来有点匪夷所思,但美国科学家证实,在39℃的水中洗澡可改善人的交流能力。研究人员请来10名患有自闭症的儿童,让他们分成两组并分别在39℃和35℃的水中浸泡半个小时,然后请医生和父母评估他们的行为。结果发现,在39℃水中洗澡的孩子变得更活跃,也更愿意和人交(本文来源于《食品与健康》期刊2014年02期)

外向性格论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

01前几天搬家,翻箱倒柜地收拾东西,在文件袋里找到自己刚毕业时候的简历,时隔多年回头看去,我觉得好笑至极。不是因为青涩,不是因为萌蠢,而是因为自我评价的那一栏里赫然写着:本人性格外向,活泼开朗,喜欢与人交际。我将这段话拍下来给我的HR朋友看,她秒回我两个抠鼻的表情,然后说:我们每年收到的几百份简历里,几乎99%的人会用这句话伪装自己。哪儿有新人敢承认自己内向、木讷,不善交际?

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

外向性格论文参考文献

[1].王粒.社会支持在大学生外向性格与考试焦虑的中介作用[J].校园心理.2018

[2].陶瓷兔子.我说过最大的谎言是——本人性格外向,活泼开朗[J].文苑.2018

[3].李玉洁.从外向程度看口译学习者性格特质与交替传译表现的关系[D].厦门大学.2018

[4].胡玲.内向与外向性格特征对声乐技巧训练影响研究[J].艺术研究.2017

[5].胡应燕.浅析内、外向性格因素对英语合作学习的启示[J].东方藏品.2017

[6].郭静,胡誉怀.薪金“拖后腿”不良情绪易上身[N].广东科技报.2016

[7]..你的性格是内向还是外向[J].小学科学.2016

[8].张娱.航行于外向世界的小小独木舟——浅谈性格内向幼儿的养育策略[J].中学课程辅导(教师教育).2016

[9].雷娜.外向理想型社会性格的崛起及应对方式分析[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版).2015

[10]..常泡热水澡,性格更外向[J].食品与健康.2014

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