应用型本科院校土力学课程教学改革思考

应用型本科院校土力学课程教学改革思考

论文摘要

根据地方应用型本科院校土力学课程教学现状,对课程内容安排、教学方法选择和学习兴趣培养等方面存在的问题进行了分析和探讨,并结合应用型人才培养目标和自身课程教学实践,提出了相应的教学改革方法和措施,旨在提升土力学课程教学质量,强化学生工程素养,培养优秀工程技术人才。

论文目录

  • 一土力学课程教学中存在的问题
  •   (一) 教学内容众多
  •   (二) 教学模式单一
  •   (三) 实践教学质量不高
  •   (四) 学生学习兴趣不浓
  • 二土力学课程教学改革措施
  •   (一) 优化整合课程教学内容
  •   (二) 丰富课程教学方法
  •   (三) 加强现场教学和案例教学
  •   (四) 改进课程考核方式
  • 三总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈亚东

    关键词: 应用型,土力学,教学改革,实践

    来源: 教育现代化 2019年31期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅱ辑

    专业: 地质学,建筑科学与工程,高等教育

    单位: 淮阴工学院

    分类号: G642;TU43-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.31.029

    页码: 85-86

    总页数: 2

    文件大小: 1196K

    下载量: 48

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