统计学课程教学改革策略研究

论文摘要

统计学是应用数学的分支,其应用基本全面覆盖自然科学与社会科学等领域,是高校经管类专业的主体课程。基于此,从高校统计学课程教学的不足入手,阐述该专业教学的改革策略,优化教学内容、丰富教学方法、改进教学评价,以提升统计学教学成效,培养更多优秀的专业人才。

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类型: 期刊论文

作者: 苏文龙

关键词: 统计学,翻转课堂,教学评价

来源: 开封教育学院学报 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 数学,社会学及统计学,高等教育

单位: 兰州文理学院

分类号: C8-4;G642.0

页码: 90-91

总页数: 2

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标签：统计学论文;  翻转课堂论文;  教学评价论文;