论文摘要
课程体系是人才培养质量的决定因素之一,因此课程体系的构建尤为重要。管理科学与工程学科是一门综合性学科,高校除了开设基础的课程外,还会开设有助于管理科学研究的研究方法与工具课程。由于学科涉及的方向和种类众多,致使课程设置会出现不合理的情况,这充分说明了构建系列课程的必要性。本文采用四分图的方法,以华南理工大学管理科学与工程方法论系列课程为例,分析影响系列课程的因素,并对影响指标的满意度和重要性进行调查研究,从而为系列课程的改进提出相关建议。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 周文慧,程诚
关键词: 系列课程,研究方法课程,四分图,管理科学与工程
来源: 教育现代化 2019年89期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学
专业: 高等教育,管理学
单位: 华南理工大学工商管理学院
基金: 华南理工大学工商管理学院管理科学与工程研究方法系列课程建设(Y2170180)的成果
分类号: C93-4;G642.3
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.89.068
页码: 164-166
总页数: 3
文件大小: 1341K
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