论文摘要
针对《互换性与测量技术》课程教学中存在的问题,引入工程教育专业认证的OBE核心理念,通过明确教学目标、改革教学内容、转变教学策略、制定考核标准,改变传统的教学模式,从而提高学生学习的积极性,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高教学质量,实现应用型人才的培养目标。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 路芳,刘爱军,孙书蕾,吴健兴
关键词: 教学改革,互换性与测量技术
来源: 当代教育实践与教学研究 2019年14期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 金属学及金属工艺,高等教育
单位: 贵州理工学院机械工程学院,贵州交通职业技术学院
基金: 贵州理工学院教育教学改革研究项目,项目编号：2015JGYG19,贵州理工学院重点课程建设项目“机械工程控制基础”,项目编号：0203005017007
分类号: G642;TG80-4
DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1572
页码: 66-67
总页数: 2
文件大小: 1562K
下载量: 57
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标签：教学改革论文; 互换性与测量技术论文;