多种策略提升初中音乐教学有效性

论文摘要

现如今,课堂教学越来越灵活,教学策略也越来越多样。对于初中音乐教学而言,教师要提升课堂教学的有效性就需要与时俱进,将多样的教学策略应用在课堂教学中,使音乐课堂变得丰富多彩起来,提升学生的学习快乐感,同时也提升学生的音乐素养。如此,课堂教学的有效性自然会得到提升。

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类型: 期刊论文

作者: 李军芳

关键词: 初中音乐,课堂教学,有效性,策略研究

来源: 北方音乐 2019年24期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 甘谷县模范初级中学

分类号: G633.951

页码: 160+164

总页数: 2

文件大小: 1570K

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标签：初中音乐论文;  课堂教学论文;  有效性论文;  策略研究论文;